中班语言教案：小熊过桥,中班语言教案《小熊过桥》

1、中班语言教案：小熊过桥

作为1名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的中班语言教案：小熊过桥，希望对大家有所帮助。 中班语言教案：小熊过桥1

1、活动目标：

1、初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。

2、根据图片提示会念儿歌。

3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。

2、活动准备： 小熊玩具1个、背景图1幅。

3、活动过程：

1、通过小熊引起幼儿的兴趣。 ·老师给小朋友们念1首儿歌，儿歌的名字叫：小熊过桥。 ·好今天老师带来了1个小熊，你们看看是不是。

2、中班语言教案《小熊过桥》

作为1名人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班语言教案《小熊过桥》，欢迎大家分享。 中班语言教案《小熊过桥》1 活动目标： 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡 活动过程: 1.导入活动 1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥"进入活动室. 2.你刚。

3、中班语言《小熊过桥》说课稿

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的中班语言《小熊过桥》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、说教材 这是1首情节性的诗歌，关于1个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了1只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难，获得成功体验的过程。困难源于生活，借助《小熊过桥》这1载体回到生活中去体会成功的喜悦，活动贴进生活容易被幼儿接受。大班的幼儿即将升入小学，是良好学习习惯培养的关键时期，在学习上，生活中遇到困难，许多幼儿会选择放弃或寻找他人的帮助，还有许多幼儿需要老师家长不断的鼓励和。

4、中班语言《小熊过桥》说课稿

作为1位无私奉献的人民教师，常常要写1份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我整理的中班语言《小熊过桥》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班语言《小熊过桥》说课稿 篇1

1、设计意图 借助《小熊过桥》这1载体回到生活中去体会成功的喜悦，活动贴进生活容易被幼儿接受。大班的幼儿即将升入小学，是良好学习习惯培养的关键时期，在学习上，生活中遇到困难，许多幼儿会选择放弃或寻找他人的帮助，还有许多幼儿需要老师家长不断的鼓励和劝说才能做好。这首诗歌针对这1现象启迪幼儿在遇到困难时要执着于自己的努力，怀着“我能行”的信念克服学习生活中的困难。

2、活动目标。