小学体育赛龙舟教学反思,《赛龙舟》课文教学反思
1、小学体育赛龙舟教学反思
小学体育赛龙舟教学反思 一指导思想 本课按体育新课程标准理念为依据,结合学校及学生实际情况,安排教材和学生练习法,整个教学构想立足于学生全面的健康地发展需要,同时结合顾老师的市级课题《小学体育课堂中学生“社会适应”能力培养之研究》这一课题,根据中高年级学生身心特点,整节采用“合作式”教学模式。给学生创设宽松、和谐、民主、欢快的课堂气氛,让学生在练习思维与肢体均衡发展,促进学生的积极参与意识和团结协作精神。 以课标理念为基础,坚持“健康第一”。
2、《赛龙舟》课文教学反思
龙舟竞赛,充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。以下是我给大家整理的《赛龙舟》课文教学反思,喜欢的过来一起分享吧。 《赛龙舟》课文教学反思1 《赛龙舟》一文短小精悍,作者用凝练的文字描写了龙舟竞赛热烈壮阔的场面。这是学生是第一次学习场面描写的文章,而且北方的孩子对赛龙舟这一活动没有任何感性认识,教学时如果不能引着学生在文字中走几个来回,学生也就表面热热闹闹而已,怎样才能让学生透过语言文字的表象走进语言文字的深处,让那生动的竞赛场面立体、直观呢? 基于这样的思考,我在教学预设时紧紧围绕三维目标,对文本进行了补白和再创造,最后呈现出一份精神盛宴与学生共享,学生身在其中,身受感染。
3、赛龙舟幼儿园大班教案
作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家整理的赛龙舟幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助。 赛龙舟幼儿园大班教案1 活动目标:
1、锻炼幼儿的腿部力量和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。
3、能根据指令做相应的动作。
4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 活动准备:
1、观看赛龙舟的录像。
2、节奏轻快的音乐,收录机。
3、红旗一面。 活动过程: 一、准备活动 听音乐,师生一起做模仿动作(体。