比较粗细幼儿园数学教案,幼儿园中班数学《比较粗细及排序》教案

1、比较粗细幼儿园数学教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的比较粗细幼儿园数学教案，希望对大家有所帮助。 比较粗细幼儿园数学教案 篇1 活动目标

1、通过操作比较使幼儿感知物体的粗细，体验粗细的比较使相对的。

2、培养幼儿迅速排序的能力，提高幼儿思维的敏捷性。

3、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、喜欢参与游戏，体验。 活动准备

1、粗细、颜色不同小棒3根。

2、每人一桶橡皮泥。 活动过程 一、比较粗细。 出示2根小棒，比。

2、幼儿园中班数学《比较粗细及排序》教案

活动目标

1、通过操作比较使幼儿感知物体的粗细，体验粗细的比较使相对的。

2、培养幼儿迅速排序的能力，提高幼儿思维的敏捷性。

3、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、喜欢参与游戏，体验。 活动准备

1、粗细、颜色不同小棒3根。

2、每人一桶橡皮泥。 活动过程 一、比较粗细。 出示2根小棒，比一比，那根粗，那根细。再出示一根小棒，和刚才的2根小棒比较粗细，并引导幼儿说出谁最粗，谁最细。 二、体验粗细的相对性。

1、老师拿出一根小棒问：这根小棒是粗还是细？

2、引导幼儿讨论并得出结论：粗细只有通过比较才能判断，粗细是相对的。

3、请个别幼儿上前将3根小棒进行粗细排序。 引导幼儿将小棒从粗到细或从细到粗的顺序进行。

3、比较粗细幼儿园数学教案

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的比较粗细幼儿园数学教案，希望对大家有所帮助。 比较粗细幼儿园数学教案1 活动目的:

1、 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.

2、 培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程：

1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。

2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。

3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿。

4、幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案汇总9篇 作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班数学教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 　 　活动准备： 学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的实物纸条，1－6的数字一组一份。 教具：1－6的数字卡、1－6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、磁带。 活动过程：

1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师：嘿嘿，我。