《道德与法治》五年级上册教学设计教案,部编版六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》教案
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1、《道德与法治》五年级上册教学设计教案
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:苏教版中小学 7.中华民族一家亲 【教学目标】 1.知道我国各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱 的一家人。知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。
2、能够把维护民族团结落实在具体的行动中。
3、培养热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动来维护和促进民族团结。 【教学重难点】 重点:培养热爱各民族人民的情感。难点:能够把维护民族团结落实在具体的行动中。 【教法学法】 教法:调查、访问、合作交流 学法:小组讨论交流法 【教学准备及媒体说明】 资源类型|内容|作用| 课件|各民族资料|直观激趣| 【课型】新授课 【课时安排】2课时 第一课时(16) 【学习目标】 知道我国各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱 的一家人。知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。 【学习过程】 一、目标解读、预习反馈
1、新课导入: 五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。中华大地数千年波澜壮阔的历史,中华民族数千年自强不息的奋斗,各民族共同开拓了辽阔的中国国土,共同发展了悠久灿烂的中华文化,共同缔造了统一的多民族国家。我们应该怎样正确处理各民族之间的关系呢?这就是我们这节课要解决的内容。
3、
8、
2、二、讲授新课有一年,仓颉到南方巡狩,看见一只大龟,龟背上面有许多青色花纹。仓颉发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义。
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2、部编版六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》教案
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4、公民的基本权利和义务 教学目标: 1.知识目标 ①身为中国公民,应该知道国家的建设成就。 ②明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。 ③知晓公民的基本权利和义务。
2、能力目标 通过学习,培养学生的民族自豪感,知道自己应该为祖国做什么。 3.情感、态度与价值观目标 激发爱国热情,能自觉维护祖国形象。 课前准备: 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程: 一、目标解读、预习反馈
1、导出新课,解读《导学案》的学习目标: 课件出示能展现祖国建设成就的图片,可以联系实际谈谈现在的科技发展情况,激发学习兴趣。 解读目标:这一节课,就让我们认识自己中国公民身份,并了解我们祖国的建设成就,而且一定要知道身为中国人,我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲和自豪。
2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。二、合作探究、交流展示 “疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。 利用课件教学:
1、了解祖国的建设成就,激发民族自豪感。 新中国成立以来,无论是科技还是经济等方面都取得了举世瞩目的成就。经济方面,中国……31。
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3、部编版六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》教案
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4、公民的基本权利和义务 教学目标: 1.知识目标 ①身为中国公民,应该知道国家的建设成就。 ②明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。 ③知晓公民的基本权利和义务。
2、能力目标 通过学习,培养学生的民族自豪感,知道自己应该为祖国做什么。 3.情感、态度与价值观目标 激发爱国热情,能自觉维护祖国形象。 课前准备: 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程: 一、目标解读、预习反馈
1、导出新课,解读《导学案》的学习目标: 课件出示能展现祖国建设成就的图片,可以联系实际谈谈现在的科技发展情况,激发学习兴趣。 解读目标:这一节课,就让我们认识自己中国公民身份,并了解我们祖国的建设成就,而且一定要知道身为中国人,我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲和自豪。
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1、了解祖国的建设成就,激发民族自豪感。 新中国成立以来,无论是科技还是经济等方面都取得了举世瞩目的成就。经济方面,中国……31。
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4、部编版六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》教案
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4、公民的基本权利和义务 教学目标: 1.知识目标 ①身为中国公民,应该知道国家的建设成就。 ②明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。 ③知晓公民的基本权利和义务。
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![有什么专门给小学生补习的软件吗? 有什么专门给小学生补习的软件吗?](/storage/images/2023-01/Ty8NLLQvo4BtQHOLjS24oDSjFbHBPiuF.jpg)
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