小水滴旅行记幼儿园教案,大班科学教案小水滴哪里去了
1、小水滴旅行记幼儿园教案
作为1名人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我收集整理的小水滴旅行记幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小水滴旅行记幼儿园教案1 活动目标:
1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》,理解故事内容,了解水的循环过程。
2、根据故事内容,尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。
3、乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备 :幼儿用书人手1册,实物展示仪1台,电视机;白纸、蜡笔每人1份。 活动过程:
1、通过谜语,引出小水滴。
2、欣赏科学童话《小水滴旅行记》,初步了解故事内容。
2、大班科学教案小水滴哪里去了
幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标:
1、理解故事中小水滴变化的过程和原因。
2、对水滴的变化过程感兴趣。
3、养成仔细观察、积极思考的习惯。 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅1个镜子、纸、透明玻璃杯。 活动前1天,请幼儿在家装两杯水,1杯放入冰箱,1杯不放入冰箱,第2天早上请幼儿观察。 活动过程:
1、小水滴去旅行
1、小朋友,你们喜欢旅行吗?(出示小水滴形象)小水滴能旅行吗?怎么旅行?(小水滴可以流到各个地方去旅行)
2、如果小水滴想到天上去旅行,怎么去呢?
3、播放课件,幼儿观看。
4、太阳照着小水滴,小水滴觉得。
3、小水滴旅行记幼儿园大班教案
作为1名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是我收集整理的小水滴旅行记幼儿园大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标:
1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》,理解故事内容,了解水的循环过程。
2、根据故事内容,尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。
3、乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备 :幼儿用书人手1册,实物展示仪1台,电视机;白纸、蜡笔每人1份。 活动过程:
1、通过谜语,引出小水滴。
2、欣赏科学童话《小水滴旅行记》,初步。