大班安全教案《过马路左右看》,大班《安全过马路》教案设计(2)

大班安全教案《过马路左右看》



1、大班安全教案《过马路左右看》

作为1名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的大班安全教案《过马路左右看》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标:

1、能够认识交通红绿灯的.作用。

2、能够懂得过马路要走斑马线。

3、感受遵守交通规则的乐趣。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

4、培养幼儿对事物的判断能力。 活动准备:

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。 活动过程:

1、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快。

大班《安全过马路》教案设计(2)



2、大班《安全过马路》教案设计(2)

《安全过马路》教案设计篇4 目的:

1、让幼儿知道看红绿灯过马路

2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等 准备:常见的交通标志,警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》1书 过程:

1、看1看

1、交通标志的识别

2、玩1玩:

1、玩车子模型

2、开小车让车过马路

3、小结:过马路红灯停,绿灯走。走路要走横道线

3、说1说:

1、知道看过的交通标志 。

安全过马路幼儿园教案



3、安全过马路幼儿园教案

安全过马路幼儿园教案5篇 儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点,因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行,不能放任儿童在道路上玩耍。下面是我给大家整理的安全过马路幼儿园教案,希望大家喜欢! 安全过马路幼儿园教案【篇1】 活动目标:

1、知道马路上的1些交通设施和标志,如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。

2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停,绿灯行”等交通规则,养成遵守交通规则的好习惯,增强交通安全意识。

3、感受与同伴1。

幼儿园大班安全过马路安全教案



4、幼儿园大班安全过马路安全教案

作为1位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的幼儿园大班安全过马路安全教案,希望对大家有所帮助。 活动目标

1、让幼儿了解1些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的.道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进1步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》 活动过程

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟。

《过马路》幼儿园教案



5、《过马路》幼儿园教案

马路如虎口,因此教会宝宝过马路是十分重要的事情。下面我们来看看《过马路》幼儿园教案,仅供大家参考! 《过马路》幼儿园教案1 活动名称: 过马路 活动目标:

1、通过身体动作感受小姑娘、老爷爷和警察叔叔3个不同的音乐形象。

2、培养安静倾听音乐的习惯。 活动准备: Ppt,音乐 活动过程:

1、出示斑马线,说说“过马路” 师:瞧,这是什么?什么时候需要它? 师:我们在过马路的时候要走在斑马线上。那么马路上有谁?有哪些人过马路呢?他们走路的样子有什么不1样? 师:马路上有警察,每天都有许多人要过马路,有小姑娘,还有老爷爷。

《过马路》大班教案



6、《过马路》大班教案

作为1名教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我帮大家整理的《过马路》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《过马路》大班教案1 活动目标

1、能够认识交通红绿灯的作用。

2、能够懂得过马路要走斑马线。

3、感受遵守交通规则的乐趣。

4、初步了解过马路的小常识。

5、提高幼儿思维的敏捷性。 重点难点 认识并学会安全过马路的方法,懂得遵守交通规则。 活动准备

1、准备活动相关的图片。

2、准备红、黄、绿3种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。

3、准备纸小红花若干朵。 活动过。

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