《我吃什么》大班常识游戏教案,幼儿教案《我爱小动物》怎么写？
1、《我吃什么》大班常识游戏教案
大班半日活动计划（虽然是半日活动计划，里面有“我爱动物”部分的教案） （1）晨间活动：降落伞、风火轮、呼拉圈、风车、跳绳。 目标：煅练手臂大肌肉、练习变速跑、学习与他人合作参与比赛，增强4肢肌肉力量，发展协调能力，培养幼儿早练的好习惯。 准备：自制玩具降落伞、风车；玩具成品：风火轮、呼拉圈；幼儿自带玩具：跳绳。 过程：１、准备活动：带领幼儿在后操场进行慢跑两圈，做热身运动。 ２、幼儿自由选择玩具，进行晨间煅练。 ３、活动结束，进行玩具整理归类。 要求：１、要求幼儿爱护玩具，不争抢，互相谦让，可进行轮流玩耍。 ２、遵守游戏规则，与同伴快乐参与活动。 ３、能进行小组比赛，合作完成任务。如：风火轮，可进行两人，3人组比赛，看谁的火轮滚得远。跳绳则可以两人比比看谁跳得次数多。增加活动的趣味性。 ４、要求幼儿注意安全，不把乱丢乱甩玩具，在奔跑时注意前方，不与同伴相撞，懂得躲闪。 ５、活动结束后自觉进行玩具整理，归类。 （2）、早操活动： 要求：幼儿精神饱满，愉快地做早操，注意：早操器械拿好不乱丢乱甩。 （3）、点心： 要求：安静愉快地用餐，爱惜粮食。吃完后能把自己的碗和汤匙放好，并进行适当的休息。 （4）、集中教育活动1：主题活动：动物的自我保护 教学目标：
1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的。
2、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。
3、培养幼儿热爱动物的情感。 教学准备：
1、多媒体课件（鲨鱼来了）、（动物的自我保护）。
2、各种动物的卡片。
3、房子分类卡。４、水彩笔５、轻音乐。６、动物头饰。 教学过程：
1、由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题，激发幼儿的兴趣。 在蓝蓝的大海里发生了1件事…… 播放多媒体课件，提问：发生了什么呀? 原来，小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己。
2、观看图片互相讨论交流。 １、小朋友桌上有许多动物图片，大家看看，互相讨论,说说，它们用什么方法来保护自己的！
2、幼儿操作卡片，教师引导提问。它是用什么方法来保护自己的呢？
3、按小动物自我保护的方法，对小动物进行分类,并为它们设计标记。请幼儿合作完成。
4、作业展示。教师将幼儿合作的成果向大家展示，并请幼儿说说，你为什么这么想.。
5、观看课件，进1步了解动物的自我保护方法,模仿表演动物自我保护的方法。
6、游戏:敌人来了。那我们戴上头饰,模仿小动物是怎么保护自己的。
7、活动自然轻松地结束。 （5）、分组活动2：我喜欢的小动物(美工活动) 教学目标:
1、运用已学过的折、拼、粘、画等方法制作“我喜欢的小动物”。
2、培养幼儿热爱小动物的情感。 教学准备： 各种彩色色纸、纸杯、橡皮泥、图画纸、水彩笔、油画棒、浆糊、艰双面胶、相机等。 教学过程： １、请幼儿说说，你最喜欢的小动物，为什么？ ２、出示制作好的成品，激发幼儿制作的兴趣。 ３、介绍材料，并交代注意事项。 ４、请幼儿自由选择材料分组进行制作。 ５、作品展示，收集。 分组内容：
1、折拼贴“小熊猫”；
2、泥 工“可爱的小动物”；
3、手工纸杯制作“小猫”等；
4、绘画“森林里的动物”。 （6）、幼儿午膳午睡。 （7）、午间接待活动——特色班活动：欣赏：舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；形体练习：头肩练习 教学目标：１、观看舞蹈，让幼儿欣赏舞蹈的情趣美，培养幼儿热爱舞蹈的情感。 ２、进行基本功的练习，为学习舞蹈奠定基础。 教学准备：舞蹈ＶＣＤ，场地布置。 教学过程： １、请幼儿欣赏舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》； ２、请幼儿说说你看了舞蹈后，你觉得怎么样，舞蹈中你最喜欢哪个动作，为什么，你能模仿吗？ ３、教师简短地介绍舞蹈内容，激发幼儿学习的兴趣。 ４、跟着ＶＣＤ进行形体练习。要求跟节奏，动作到位。 （8）、结构游戏《动物家园》与做做玩玩《动物袋偶》。（分组进行） 结构游戏提供材料：积塑、插塑、套筒、花片等。 要求：幼儿爱护玩具，能结伴商量共同完成，能把自己的所想运用在建构活动中，遇事能自己解决，能向同伴学习不同的拼插方法，能将自己作品送到指定的地方。 做做玩玩提供材料：信封、图画纸、水彩笔、油画棒、双面胶。 要求：幼儿制作故事玩偶（公鸡、大猫、小狗、胖猪），要求幼儿节约纸张，不随地乱扔，注意用剪卫生和安全。制作完后能结伴进行表演。 （9）、户外活动：游戏《丢手绢》。 要求：幼儿遵守游戏规则，表演节目时，请幼儿表演与动物有关的节目，如：唱动物歌曲等等。 （十）幼儿离园。
2、幼儿教案《我爱小动物》怎么写？
（1）晨间活动：降落伞、风火轮、呼拉圈、风车、跳绳。 目标：煅练手臂大肌肉、练习变速跑、学习与他人合作参与比赛，增强4肢肌肉力量，发展协调能力，培养幼儿早练的好习惯。 准备：自制玩具降落伞、风车；玩具成品：风火轮、呼拉圈；幼儿自带玩具：跳绳。 过程：１、准备活动：带领幼儿在后操场进行慢跑两圈，做热身运动。 ２、幼儿自由选择玩具，进行晨间煅练。 ３、活动结束，进行玩具整理归类。 要求：１、要求幼儿爱护玩具，不争抢，互相谦让，可进行轮流玩耍。 ２、遵守游戏规则，与同伴快乐参与活动。 ３、能进行小组比赛，合作完成任务。如：风火轮，可进行两人，3人组比赛，看谁的火轮滚得远。跳绳则可以两人比比看谁跳得次数多。增加活动的趣味性。 ４、要求幼儿注意安全，不把乱丢乱甩玩具，在奔跑时注意前方，不与同伴相撞，懂得躲闪。 ５、活动结束后自觉进行玩具整理，归类。 （2）、早操活动： 要求：幼儿精神饱满，愉快地做早操，注意：早操器械拿好不乱丢乱甩。 （3）、点心： 要求：安静愉快地用餐，爱惜粮食。吃完后能把自己的碗和汤匙放好，并进行适当的休息。 （4）、集中教育活动1：主题活动：动物的自我保护 教学目标：
1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的。
2、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。
3、培养幼儿热爱动物的情感。 教学准备：
1、多媒体课件（鲨鱼来了）、（动物的自我保护）。
2、各种动物的卡片。
3、房子分类卡。４、水彩笔５、轻音乐。６、动物头饰。 教学过程：
1、由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题，激发幼儿的兴趣。 在蓝蓝的大海里发生了1件事…… 播放多媒体课件，提问：发生了什么呀? 原来，小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己。
2、观看图片互相讨论交流。 １、小朋友桌上有许多动物图片，大家看看，互相讨论,说说，它们用什么方法来保护自己的！
2、幼儿操作卡片，教师引导提问。它是用什么方法来保护自己的呢？
3、按小动物自我保护的方法，对小动物进行分类,并为它们设计标记。请幼儿合作完成。
4、作业展示。教师将幼儿合作的成果向大家展示，并请幼儿说说，你为什么这么想.。
5、观看课件，进1步了解动物的自我保护方法,模仿表演动物自我保护的方法。
6、游戏:敌人来了。那我们戴上头饰,模仿小动物是怎么保护自己的。
7、活动自然轻松地结束。 （5）、分组活动2：我喜欢的小动物(美工活动) 教学目标:
1、运用已学过的折、拼、粘、画等方法制作“我喜欢的小动物”。
2、培养幼儿热爱小动物的情感。 教学准备： 各种彩色色纸、纸杯、橡皮泥、图画纸、水彩笔、油画棒、浆糊、艰双面胶、相机等。 教学过程： １、请幼儿说说，你最喜欢的小动物，为什么？ ２、出示制作好的成品，激发幼儿制作的兴趣。 ３、介绍材料，并交代注意事项。 ４、请幼儿自由选择材料分组进行制作。 ５、作品展示，收集。 分组内容：
1、折拼贴“小熊猫”；
2、泥 工“可爱的小动物”；
3、手工纸杯制作“小猫”等；
4、绘画“森林里的动物”。 （6）、幼儿午膳午睡。 （7）、午间接待活动——特色班活动：欣赏：舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；形体练习：头肩练习 教学目标：１、观看舞蹈，让幼儿欣赏舞蹈的情趣美，培养幼儿热爱舞蹈的情感。 ２、进行基本功的练习，为学习舞蹈奠定基础。 教学准备：舞蹈ＶＣＤ，场地布置。 教学过程： １、请幼儿欣赏舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》； ２、请幼儿说说你看了舞蹈后，你觉得怎么样，舞蹈中你最喜欢哪个动作，为什么，你能模仿吗？ ３、教师简短地介绍舞蹈内容，激发幼儿学习的兴趣。 ４、跟着ＶＣＤ进行形体练习。要求跟节奏，动作到位。 （8）、结构游戏《动物家园》与做做玩玩《动物袋偶》。（分组进行） 结构游戏提供材料：积塑、插塑、套筒、花片等。 要求：幼儿爱护玩具，能结伴商量共同完成，能把自己的所想运用在建构活动中，遇事能自己解决，能向同伴学习不同的拼插方法，能将自己作品送到指定的地方。 做做玩玩提供材料：信封、图画纸、水彩笔、油画棒、双面胶。 要求：幼儿制作故事玩偶（公鸡、大猫、小狗、胖猪），要求幼儿节约纸张，不随地乱扔，注意用剪卫生和安全。制作完后能结伴进行表演。 （9）、户外活动：游戏《丢手绢》。 要求：幼儿遵守游戏规则，表演节目时，请幼儿表演与动物有关的节目，如：唱动物歌曲等等。 （十）幼儿离园。
