句子教学设计的总结

句子教学设计的总结

1、句子教学设计的总结

篇一:句子转换教学设计 复习目标:

1、巩固扩句和缩句的方法,掌握缩句的要求。

2、通过归纳复习和练习巩固句式变换的方法,能按要求熟练转换句式。 复习重点:句式变换的复习 复习过程: 一、复习扩句和缩句。

1、出示自学提示: (1)什么是扩句?什么是缩句?扩句与缩句的方法是怎么样的? (2)扩句与缩句要注意什么呢? (3)出示句子:小明读书。(扩句) 小明在教案里认真地读书。 我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚。(缩句)

2、学生练习,讨论交流。

3、师生共同总结方法:扩句是在主干的基础上添枝加叶。

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