小班结构游戏《有趣的连接》教案及反思ppt,小班结构游戏《搭高楼》教案反思

1、小班结构游戏《有趣的连接》教案及反思ppt

案例是1个实际情境的描述，包括有1个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是1个教育情境的故事，在叙述1个故事的同时人们常常还发表1些自己的看法，也就是点评。所以1个好的案例就是1个生动的故事加上精彩的点评。

2、小班结构游戏《搭高楼》教案反思

庆“6•1”游园活动的项目及游戏规则

1、贴鼻子在纸上画1个人头，游戏者蒙上双眼，原地转5圈，而后让游戏者走向指定的位置，把 鼻子 贴到人头上，贴中者得奖。

2、夹珠在1个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿1双筷子向桶中夹珠。

3、大班结构游戏教案大全

大班结构游戏教案大全【篇1：大班建构游戏：天安门】建构游戏：天安门

1、活动目标（1）感受天安门的雄伟，愿意与同伴合作搭建天安门。（2）能运用拼接，磊高，分工，合作的方法，运用材料搭建天安门。

2、活动准备资源包材料，挂图

3、活动过程(1)出示挂图《天安门》，引导幼儿了解基本构造及形态。教师提问：这是哪？天安门的样子是什么样子呢？它有什么特殊的地方？它底下的门是什么样子的？城楼上的柱子呢？（2）师幼共同讨论分工和材料的使用。教师可引导幼儿4人1组，自由选择任务：主楼大门，主楼圆柱，房顶，城墙。（3）幼儿自由组合，自主建构，教师观察，指导。(4)展示作品，相互欣赏，评价，结束活动。活动反思：天安门是我们的首都，引导幼儿感受建筑的雄伟，萌发幼儿爱国的情感。在讲述建筑的特点时，总结天安门的建筑结构，主要是对称的哦！在搭建的过程的1定要分工，注意体现建筑的特点。最后，在讲述搭建的中遇到的1些问题，大家1起来讨论解决。整个活动过程中，幼儿都能积极的参与，效果很好。【篇2：幼儿园大班结构游戏教案和反思】大班大班结构游戏-----公园1号预设总目标：1.愿意与同伴搭建主题公园32.4。

4、结构游戏可爱的毛毛虫教案反思

活动目标 　

1、初步学习撕纸的技能，继续巩固基本的粘贴方法。 　

2、通过活动培养幼儿的观察力、动手操作能力。 　

3、感受尝试学习的快乐。 　教学重点、难点 　重点：学习撕纸的技能。 　难点：利用撕好的图形粘贴成1幅有意义的画。 　活动准备 　两幅“毛毛虫“图片、勾线笔1支、白纸彩纸若干张、胶水等。 　活动过程。

5、小班结构游戏《搭高楼》教案反思

庆“6•1”游园活动的项目及游戏规则

1、贴鼻子在纸上画1个人头，游戏者蒙上双眼，原地转5圈，而后让游戏者走向指定的位置，把 鼻子 贴到人头上，贴中者得奖。

2、夹珠在1个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿1双筷子向桶中夹珠。

6、小班结构游戏《有趣的连接》教案及反思ppt

案例是1个实际情境的描述，包括有1个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是1个教育情境的故事，在叙述1个故事的同时人们常常还发表1些自己的看法，也就是点评。所以1个好的案例就是1个生动的故事加上精彩的点评。