《有趣的鼻子》幼儿园教案,中班科学活动猜猜这是谁的鼻子教案

1、《有趣的鼻子》幼儿园教案

作为1位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的《有趣的鼻子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标：

1、了解鼻子的结构。

2、知道鼻子的功能。

3、乐意参与活动，能积极表达自己的想法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、在活动中将幼儿可爱的1面展现出来。 活动重难点 ： 活动重点：了解鼻子的结构，知道鼻子的功能。 活动难点：会用扇1扇的方法辨别物体的气味。 活动准备： ppt（或图片：狗、大象、骆驼。

2、中班科学活动猜猜这是谁的鼻子教案

今天在课堂上，我们1起学习了有关鼻子的科学知识，课堂上主要是让小朋友能够感知整体和部分的关系，让他们能够看到鼻子，猜猜是什么小动物。能试着了解各种小动物的鼻子有什么功能。观察小动物的鼻子有什么差异。 大象的鼻子功能很强大，鼻子非常长，它可以不弯曲膝盖就能用鼻子轻易触摸到地。它只要将鼻子伸向前后左右，便能够嗅到4面8方的味道，都不需要转身。 小猫和小狗的鼻子，在鼻尖的表面部分，有1块不生毛的粘膜组织，上面生有很多突起物，这是他们嗅觉的主要部分。在这块鼻尖粘膜组织上经常会分泌很多的粘液来加以滋润，使嗅觉技能可以经常保持灵敏。 河马的鼻子鼻孔可以张开、闭合，它们潜进水里的时候鼻孔就会关起来，水才不会跑进去。 野猪的鼻子可以。

3、幼儿园中班健康教育教案《小鼻子真灵》

作为1名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康教育教案《小鼻子真灵》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标 1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的1些方法。 2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 活动准备 镜子若干，花露水1瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。 活动过程

1、猜谜。引出课题左边1个孔，右边1个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子） 2。