幼儿园托班社会教案五篇,幼儿园托班社会教案

1年前

1、幼儿园托班社会教案5篇

通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。【活动准备】毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班” 【活动过程】 ●感知体验通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。

1、是谁在哭呀？（猴宝宝）它为什么哭？（幼儿泛议）小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了。

2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀？它在干什么呢？（观看FLASH）小结：猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的。它也很想宝宝的，下班就来接宝宝。

3、（出示许。

2、幼儿园托班社会教案

幼儿园托班社会教案引导语：上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的1种经历，是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。1节成功的公开课，反映了幼儿教师的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。活动目标：

1、道小动物和小朋友们1样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。

2、敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。活动准备：

3、幼儿园小班社会教案范文：我是娃娃的好妈妈

设计意图：幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当1回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这1成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这1基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。活动目标 1．会使用勺子。 2．能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。 3．体验成长的快乐。活动准备

1、材料准备：用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求：嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。

2、知识准备：认识几种豆子、有1定的角色意识。

3、环境准备：场景设置如下。过程建议。

4、托班健康教案《我来当妈妈》体验扮演妈妈的乐趣

我来当妈妈

1、活动目标

1、引导幼儿练习正确的穿衣方法。

2、引导幼儿发挥想象力，尝试利用材料创编和表演故事情节。

3、让幼儿尝试体验扮演“妈妈”的乐趣。

2、活动准备

1、布娃娃若干

2、布娃娃的小衣服若干

3、活动过程

1、教师已经带领幼儿上完健康活动《穿衣歌》，把材料投放至活动区。

2、引导幼儿关心布娃娃就像是妈妈关心自己1样，让幼儿感受对布娃娃的感情。

3、幼儿选择自己喜欢的布娃娃和小衣服，并把自己当做布娃娃的“妈妈”，联系给怀中的“宝宝”穿衣服。

4、教师鼓励幼儿和同伴1起游戏，尝。

5、幼儿园托班教案：我爱好妈妈

“38”妇女节要到了，带小朋友们1起向辛苦的妈妈们表达1下爱意吧！ 1：区角活动： 1：益智区：拼图，7巧板，玩牌，下象棋，军棋，跳棋等。 2：科学区：摩擦起电，沉浮实验，有趣的磁铁，空气的压力等小实验。 3：劳作区：缝纽扣，系鞋带，缝项链，剥花生，摘菜，制作面食等。 4：操作区：提供水果网，图画纸，色纸，牛奶盒，牙膏盒，各种瓶，罐，筷子。蛋壳等废旧物品，剪刀，水彩笔，胶布，糨糊等手工制作材料。 5：计算区：分类，排序，书写，加减，拼图，下计算棋等。 6：语言区：字宝宝，找朋友，各种图书，语言棋等材料。 7：观察区：观察天气，豆，花生，颜色。