幼儿园大班教案动物怎样帮助人类,大班科学教案：动物是天气预报员

1、幼儿园大班教案动物怎样帮助人类

幼儿园大班教案动物怎样帮助人类 选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

2、大班科学教案：动物是天气预报员

大班科学教案：动物是天气预报员一、活动目标：

1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。

2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。

3、幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。二、活动准备：

1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。

2、动物反常行为图片。三、活动过程：（一)、活动导入：

1、播放天气预报广播。

2、这是什么？出示卡片“天气预报”。

3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？（观察天气、动物；电视、报纸、电脑等）小结：我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上网知道天气情况，还能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。（二）、小小天气预报员

1、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分享一下好不好？

2、我发现你们调查了很多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今天我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗？。

3、大班动物狂欢节教案

大班动物狂欢节教案【篇一：大班音乐活动《动物狂欢节.】大班音乐活动：《动物狂欢节》△活动目标：

1、感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。

2、体验在音乐变化时及时控制和转换自己的情绪、动作，培养对音乐欣赏活动的兴趣。△活动准备：

1、《动物狂欢节》磁带

2、课件①《动物世界》画面，课件②《动物狂欢节》

2、动物头饰、森林环境创设△活动过程：一、播放动物世界课件，欣赏动物的动作，请幼儿用自己的动作模仿动物走路。

1、森林里狮子大王要举行动物狂欢节啦，森林里的小动物陆续从四面八方来了。瞧！有蹦蹦跳跳的小兔，调皮灵巧的小鸟，走路慢吞吞的乌龟，还有大象。

2、播放课件，感受动物不同的动作表现。

3、提问：①这些动物谁走得最轻？（引导幼儿用动作表现小鸟飞的动作）②这些动物中谁走路蹦蹦跳跳？（引导幼儿用动作表现小兔、袋鼠等动物的动作）③谁走得最慢又是最重的?（引导幼儿用动作表现大象等大型动物的动作）④谁走路有力又威风？（引导幼儿用动作表现老虎和狮子的动作）二、分段引导幼儿倾听音乐、初步用身体动作，语言表现音乐形象。

1、动物狂欢节到了，森林热闹极了，现在音乐响起，第一个出场的是谁？（第一段音乐开始）【篇三：《动物狂欢节》教学反思】。

4、幼儿园大班动物怎样过冬教案

幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》 　　教师：屈老师 　　【活动目标】 　　

1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式，懂得关心爱护小动物。 　　

2、掌握动物常见的过冬的方式。 　　【活动准备】 　　

1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。 　　

2、请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。 　　【活动建议】 　　

1、幼儿根据自己搜集到的资料向同伴介绍小动物的过冬方式。 　　采用自由谈话的形式，幼儿可以利用搜集的图片、图书、磁带等资料向大家来展示，活动过程中尽量让孩子多说。 　　

2、欣赏故事，了解故事内容。 　　（1）教师生动地讲述《动物过冬》的故事。 　　（2）听完故事，请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。提问：青蛙怎样过冬？还有谁也采用这种冬眠的方法过冬？小燕子怎样过冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子苍蝇呢？还有哪些动物的过冬方式和它们一样？ 　　

3、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。 　　教师演示不同动物过冬方式的课件： 　　（1）冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。 　　（2）迁移住的地方：大雁、燕子等。 　　（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。 　　(4）储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 　　（5）让卵过冬：螳螂、蝗虫等。 　　（6）躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。 　　

4、讲述自己喜欢的动物过冬的方式。 　　幼儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片，互相说一说它是怎样过冬的。教师巡回聆听幼儿的讲述，并适当给与鼓励。 　　

5、开阔视野，丰富幼儿有关动物过冬的趣闻。 　　教师讲述，拓展幼儿的知识面，如：海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。 　　【活动延伸】 　　鼓励幼儿将自己喜欢的1-2种动物过冬的方式画下来，教师将全班幼儿的作品帮助制作成连环画，放在区域角中供幼儿欣赏讲述，继续丰富有关知识经验。（更多教案尽在：屈老师教案网）。

5、小动物危险教案大班？

小动物危险教案是，一，小动物在生活中出现的环境和种类。简单介绍宠物小动物和野生小动物。二，小动物的特点。1，小动物具有攻击性。2，小动物会携带细菌，寄生虫等威胁人类健康的微小生物。三，小动物的危险性。根据小动物的特点指出小动物的危险。四，正确接触小动物的方法。五，本课小结。

6、大班社会教案：《小动物怎样过冬》

小动物怎样过冬1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。