谁走路摇啊摇 小班教案,小班音乐教案

1、谁走路摇啊摇 小班教案

活动领域：艺术、语言 活动目标： 1 、感受歌曲的优美和舒缓，尝试用连贯的歌声表现歌曲。

2、 体验妈妈对宝宝的爱。 活动准备：

1、 布娃娃一个

2、 妈妈哄宝宝的图片一张

3、 歌曲《摇啊摇》 活动过程： 一、 复习儿歌《打电话》，引导幼儿听音乐做动作。 二、 学唱歌曲《摇啊摇》 ——出示图片，引导幼儿结合自身经验进行谈话，调动幼儿的情感。 教师：图片上的妈妈在做什么？妈妈是怎样哄宝宝睡觉的？妈妈在哄我们睡觉时都做些什么？ ——教师边摇动摇篮哄娃娃睡觉边唱歌曲，然后通过提问帮助幼儿感受摇篮曲的亲切、柔和、安静、缓慢等演唱特点。 教师：刚才老师是怎样哄娃娃睡觉的？这首。

2、小班音乐教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的小班音乐教案10篇，欢迎大家分享。 小班音乐教案 篇1 歌曲〈打电话〉 活动目标：

1、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲；

2、使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。 活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。 活动过程： （一）.通过情景表演，引起幼儿兴趣

1、教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来拉（小娃娃），对！她叫豆豆。教师再从身后取出一个，这个呢，叫点点。今天，豆豆和点点来到了我们小二班，看看他们今天发生了什么呢？ 2。