好玩的老玩具教学反思,幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

1、好玩的老玩具教学反思

活动目标： 知道玩具是多种多样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的乐趣。 幼儿能完整说出玩具的名称及玩法，学会说 〝我带的玩具是—〞、“我会玩—〞。 能和同伴1起玩玩具，体验分享的乐趣。 探素、发现生活中的多样性及特征。 加强幼儿的安全意识。 活动准备：各种玩具、在日常生活中幼儿已有1定与同伴分享的经验。 整个教学过程，学生通过交流，启发，小组探究得出制作材料、制作过程、制作方法。开阔了思路，做到真正的把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。我觉得作为教师能放手时就得放手，给学生有表现自己才能的机会。这样教学，既。

2、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标：

1、探索气球的多种玩法，培养创造力。

2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备：

1、没充气的气球，充足气的气球。

2、内装小铃的彩色气球若干。

3、铃鼓1只 活动过程：

1、幼儿随欢快的音乐进入活动室。

3、幼儿园小班玩具动动动活动反思

玩具回家——数学活动玩具分类的课后反思 孩子们接触幼儿园的集体生活已经有两个星期了，大部分的孩子已经度过了哭闹期了。随之而来的问题也越来越多，吵架的事情时有发生、争抢玩具是家常便饭……虽然这些都是小班幼儿的特性，但我们还是要慢慢的给予纠正。孩子们现在最大的问题就是玩过玩具都不收拾，这又是孩子们的通病，现在的家长都很宝贝孩子，所有的事情都1手包办造成了孩子的自理能力较差。我就从收拾玩具开始。刚开始孩子们从没有收拾这1概念，玩具不玩了就扔在桌上不管了。教师叫他们收拾，孩子们理都不理你，就像没听见1样。只能另想办法：“小朋友你们听是谁在哭啊？”孩子们呆呆的望着我。“哟，原来是积木宝宝在哭。 它们说，小朋友们玩好后都不把我们送回家，我们以后不跟。

4、幼儿园小班玩玩具教案

幼儿园小班玩玩具教案 作为1名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班玩玩具教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班玩玩具教案1 活动目标 1. 能与同伴友好地1起玩，体验与同伴1起玩玩具的快乐情感。 2. 懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。 3. 懂得爱护玩具。 4.乐于探索、交流与分享。 5.能在集体面前大胆发言，积极想象。 教学重点、难点 教学重点：能与同伴1起玩玩具，学会与朋友1起分享玩具。 教学难点：学会玩别人玩具。

5、小班科学好玩的玩具教案

作为1名优秀的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的小班科学好玩的玩具教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班科学好玩的玩具教案1 活动目标：

1、探索多种不同玩具的玩法。

2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 ： 请每位幼儿准备1个玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。 活动难点： 能表达自己的发现活动过程：

1、幼儿自己介绍带来。

6、优秀幼儿园小班教学反思模板【10篇】

【 #亲子教育# 导语】教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进1步提高教育教学水平。下面 为各位整理了优秀幼儿园小班教学反思模板【10篇】，供各位参考。 1.优秀幼儿园小班教学反思模板 歌曲《懒惰虫》诙谐、幽默，旋律流畅，歌词生动，适合小班幼儿。歌曲虽然以“反面形象”出现，但他的教育意义是很显现的，教育孩子做1个勤奋的人。“勤奋”的概念很宽泛，对于小班孩子的理解有难度，想到班级中有1部分孩子早起的现象，因此，我把音乐中的“懒惰虫”特指为不愿早起，具有了明确的指向性，更符合小班幼儿的生活经验。为避免歌曲中“反面形象”的负面影响，我又赋予歌曲《懒惰虫》1个特定的功能，即“唤醒功能”，大树爷爷轻。