小班早操《全世界我最牛》教案,幼儿园小班早操《全世界我最牛》教案

1、小班早操《全世界我最牛》教案

1、今天的天气真冷啊！孩子们，让我们1起来运动运动，暖暖身体好吗？ （播放音乐《健康歌》，孩子们1起哼唱、做动作。）

2、出示课题《早操》，生读课题。 师：看到这个课题，你们想知道的什么？ （生质疑：谁在做早操？在哪里做早操？是怎样做早操的 ？） 师：让我们带着这些问题，走进儿歌吧！。

2、幼儿园小班早操《全世界我最牛》教案

【活动目标】 　　

1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。 　　

2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。 　　

3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。 　　【活动准备】 　　挂图，儿歌。 　　【活动过程】 　　

1、开始部分： 　　师：小朋友听！快起立，我们1起做1做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操） 　　

2、基本部分： 　　

1、师：宝贝！老师也带来了1首《做早操》的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中出现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭） 　　师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？（早上）引出“早上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。 　　师：我们做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼儿跟读两遍。 　　师：我们为什么要做早操呢？（锻炼身体） 　　师：对了，（天天锻炼身体好）幼儿跟读两遍。 　　

2、刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读1句，小朋友跟着读1句。师幼加上动作完整地读两3遍儿歌。 　　

3、师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。 　　附儿歌：《做早操》 　　早上空气真正好， 　　我们大家来早操。 　　伸伸臂，弯弯腰。 　　踢踢腿，蹦蹦跳。 　　天天早操身体好！ 　　

3、结束部分： 　　小朋友开心吗？今天学了什么儿歌？以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园，我们1起做早操锻炼身体，可不许睡懒觉喽！。