六年级上册语文《语文百花园六》课件,语文S版六年级下册语文百花园六教案

1、6年级上册语文《语文百花园6》课件

教材分析： 本百花园安排了“温故知新”“阅读平台“口语交际”“习作” 　教学目标：

1、学习运用关联词语连句。

2、讨论分析本单元课文的人物形象，提高学生对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力。

3、积累描写人物的成语，丰富学生的语言库存。

4、阅读交流“名家笔下的精彩语句和片断”，提高学生多方面鉴赏作品的能力。

5、完成本单元习作《我和书的故事》，学会围绕1个意思把内容写具体。

6、教育学生爱读书，会读书，养成良好的读书习惯。 教学重点：

1、学习运用关联词语连句。

2、学会围绕1个意思把内容写具体。 教学难点： 完成本单元习作《我和书的故事》。 教学课时：4课时 教学时间：第 周。

2、语文S版6年级下册语文百花园6教案

教学设计： 第1课时 教学内容：标点符号、拓展与交流、积少成多

1、激情导入 师：同学们，6年来，我们就像1只只辛勤的蜜蜂，在语文百花园里储存知识。今天，是我们在最后1个语文百花园里储备知识，实际上也是对我们小学6年来学习成果的检验。

2、板块推进，复习旧知。 （1）标点符号。

1、读课文中的句子，注意标点使用。 ⑴当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！” ⑵你看，那1封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……1封封，寄来了1颗颗赤诚的心。 ⑶1夜之间，我1口气将《泽姆加诺兄弟》读完了。 ⑷歌唱明天吧，用满腔的激情，用青春的风采；美化明天吧，用智慧的火焰，用真挚的热爱。 【反复多次多种。

3、小学语文S版4年级下册《语文百花园6》教案

教材简析： 语文百花园6的5个栏目共安排了7项内容。语海畅游安排了两项，1是汉字真有趣中的区分音形相似的字，2是体会同1个词在不同的语言环境中的意思。积少成多要求读、背爱友谊格言，使学生在积累语言的同时懂得朋友的重要和什么是真正的友谊。阅读平台要求阅读的短文是《应该怎么办》，讲的是奶奶的语言朴实而生动，我向奶奶学习语言，并从中发现了学习语言的好办法。能说会道栏目紧密结合本单元课文的特点，设计了受到了委屈或者委屈了别人应该怎么办。此话题与学生生活贴近，话题内容宽泛，易于学生表达。笔下生辉的内容是在口语交际的基础上写1件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事。 学习语文百花园6的目的在于巩固识字，准确理解词语的意思，丰富学生的语言。

4、《语文园地6》优秀说课稿

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计1份说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是我整理的《语文园地6》优秀说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《语文园地6》优秀说课稿1

1、教材分析： 我本次说课的内容是义务教育课程标准实验教材小学《语文》（人教版）3年级下册第7单元最后1篇《语文园地7》，包括我的发现和日积月累两个部分。 在认真研读了《语文课程的标准导读》之后，我对教材进行了深入的思考，认为：我的发现编排的是AABC式的词语；日积月累第1项让学生通过熟字+偏旁认识新字。第2项读读背背要求背诵表现友谊的5句诗。这两大部分内容编排有规律且形式多样，能激。

5、语文S版6年级语文上册《语文百花园5》教案

教案示例 “语文百花园5”包括“温故知新”“口语交际”和“习作”3个栏目。

1、温故知新 “温故知新”栏目有4项内容：1项是“词语辨析”，安排的是反义词的练习；1项是“认识分号”；1项是“拓展与交流”，是引导学生交流学习本单元课文的收获与想法；1项是“阅读平台”，安排的是1篇说明文《假如没有灰尘》。 1.词语辨析 这里安排了3项练习。 第1项中有3组反义词，都是本单元课文中出现的，学生能发现每组中的两个词意思是相反的。 第2项练习是让学生在具体的语言环境中填写反义词。第1句填“热闹、喧闹”，第2句填“繁华”。 第3项是写出词语的反义词，要求学生在他们现有的词汇量范。

6、小学语文S版5年级上册百花园6关于培根的警句名言

在人类健康的消遣中如打篮球、跑步等好的活动中读书是最有意义的，最高尚的，最能丰富自己的，对自己最有帮助的。