《花蝴蝶》幼儿园教案,小班语言漂亮的花蝴蝶怎么写教案

1年前

1、《花蝴蝶》幼儿园教案

作为1位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《花蝴蝶》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《花蝴蝶》幼儿园教案1 课程目标：花开的季节，5彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据3-4岁孩子的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养孩子的动手绘画的操作能力课程材料：素描纸、水粉、树叶、毛笔、吹风机、关于花蝴蝶的图片资料自我介绍（老师、孩子相互介绍）美德环节——学会感受色彩感知环节（1）摸1摸，看1看。

2、小班语言漂亮的花蝴蝶怎么写教案

作品分析：活动1开始，我就利用课件引导幼儿观察蝴蝶：蝴蝶长什么样？它喜欢什么？小朋友纷纷回答：蝴蝶有圆圆的头，有大大的翅膀，喜欢在花丛里等。我让幼儿欣赏我粘贴的蝴蝶范例，引导孩子想象，怎样表现蝴蝶。当孩子带着疑问和思考时，接着我结合教具演示蝴蝶的不同动态，变换蝴蝶的翅膀就可以表现不同动态的蝴蝶。比如：蝴蝶的翅膀扇动就表示它在飞舞,翅膀合拢就表示它停下来了等。孩子们的兴趣1下就调动起来了。这时，我才让幼儿开始动笔绘画。孩子们的绘画兴致都非常高,我对他们说：你们想想蝴蝶还可以是什么样子的，谁能画出跟别人不1样的蝴蝶谁最厉害。作品完成后，我把他们的作品都挂了起来，让小朋友互相欣赏。他们在欣赏自己和别的小朋友的作品时,都在介绍自己的作品,我喜。

3、幼儿园中班教案《蝴蝶花》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《蝴蝶花》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《蝴蝶花》1 活动目标 1．引导大班幼儿用自己的本领帮助指导中班幼儿初步掌握系蝴蝶结的方法。 2．培养大班幼儿的责任感与自信心，激发中班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，在活动中相互获得愉悦的体验。 3．发展幼儿的社会交往能力和合作能力。活动准备彩带、鞋、包装带若干，篮子8只．蝴蝶花1盆，可乐瓶若干(内装沙子)，绿彩纸若干张、双面胶。活动过程 1。

4、《花蝴蝶》小班美术教案

作为1名优秀的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我整理的《花蝴蝶》小班美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《花蝴蝶》小班美术教案1 设计意图：春天里，美丽的蝴蝶想来是孩子们的最爱，孩子们经常聚在1起观看蝴蝶采蜜或是追逐飞舞的彩蝶。本活动“美丽的花蝴蝶”追随孩子的兴趣，通过提供丰富多样的材料（蝴蝶的视频、图片），让幼儿在充分感知、体验、交流的基础上去探究和发现蝴蝶的美丽，从而使幼儿愿意大胆的用绘画来表达表现。活动目标： 1. 了解蝴蝶的外形特征，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。 2. 能用多种材料大胆进行表现，爱护自己和。

5、小班美术教案：美丽的蝴蝶

作为1位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的小班美术教案：美丽的蝴蝶，希望能够帮助到大家。小班美术教案：美丽的蝴蝶1 活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的3角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。活动准备经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。物质准备： (1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。活动指导 1．出示蝴蝶图片，直接引入。 ★引导语：这是什么?它长什么样子?。