幼儿园大班语言活动：《小放牛》,沔渡中学的客家山歌队小放牛的歌词

1、幼儿园大班语言活动：《小放牛》

让幼儿了解山东快板说唱艺术的特点，感受快板独特的节奏韵律，学习竹板简单的使用方法，我整理了以下内容“幼儿园大班语言活动：《小放牛》”，供大家参考！ 幼儿园大班语言活动：《小放牛》

1、说设计意图 《小放牛》是大班下学期语言领域中的1节活动。《纲要》提出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验；”。为了让幼儿感受春天的美好，了解山东快书就是山东悠久的1种民间艺术形式。我特别选择了《小放牛》这节活动。通过欣赏山东快书并尝试模仿其中的语言，让幼儿感受山东快板的说唱艺术特点；同时鼓励幼儿将儿歌用说快板的形式表现出来，大胆尝试、互相模仿，在不断的探索中总结经验。

2、说教学。

2、沔渡中学的客家山歌队小放牛的歌词

小放牛歌词 赵州桥什么人来修， 玉石的栏杆什么人来留？ 什么人骑驴桥上走， 什么人推车压了1趟沟么咿呀嗨 赵州桥来鲁班修， 玉石栏杆圣人留， 张果老骑驴桥上走， 柴王爷推车压了1趟沟嘛伊呀嘿。 天上梭罗什么人来栽？ 地下的黄河什么人来开？ 什么人把守3关口？ 什么人出家没有回来么咿呀嗨 ？ 天上的梭罗，王母娘娘栽， 地下的黄河，老龙王开， 杨6郎把守3关口， 韩湘子1出家就不回来么 咿呀嗨 小放牛是1首河北民间小调，属小调体裁的儿童民歌，1般来说，儿童民歌有两类，1类是大人哄小孩时唱的，即“摇篮曲”，又称“摇儿歌”；另1类是儿童自己唱的，即1般意义上的“儿童民歌”。这类体裁，音乐性格纯真，节奏较为简单，。

3、小学2年级语文《歌唱2小放牛郎》原文、教案及教学

【 #2年级# 导语】《歌唱2小放牛郎》是苏教版第4册的1首叙事诗，同时也是1首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王2小为了掩护8路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。以下是 整理的小学2年级语文《歌唱2小放牛郎》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学2年级语文《歌唱2小放牛郎》原文 牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了。 不是他贪玩耍丢了牛， 那放牛的孩子王2小。 9月十6那天早上， 敌人去1条山沟“扫荡”。 山沟里潜伏着后方机关， 还隐藏着几千个老乡。 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 抓。

4、小学音乐教案范文：牧歌

《牧歌》 教学内容：

1、欣赏乐曲《牧歌》、《小放牛》

2、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：

1、通过欣赏乐曲《牧歌》、《小放牛》，进1步体验感受乐曲中愉快热闹、充满朝气的音乐情绪，初步感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。

2、通引导学生用竖笛演奏歌曲《牧歌》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教学过程：

1、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：复习前课内容：表演及唱。 3：竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏

6、

1、23音进行练习) 2：新课学习： （1）欣赏《小。

5、小学音乐人音版3年级第4课 放牧中的放牛山歌

人教新课标版音乐《放牛山歌》教案 教学要求：

1、指导学生用高亢、嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。

2、学习la do re及8分音符时值。

3、编创与活动：曲调回答。 教学过程：

1、组织教学 师生问好歌

2、复习《草原上》 边唱边表演 师：通过唱这首优美抒情的歌曲，我们仿佛来到了辽阔的草原上，下面老师请小朋友们听1首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？

3、新歌教学：

1、初听范唱 听后学生回答。

2、师：你能用动作表达1下吗？ 生：随音乐1起做放牛、赶牛、捡柴的动作。 师：和你的好朋友1起表演吧。 师生1起表演。 3。

6、幼儿园大班音乐教案

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 小花猫和灰老鼠 【活动目标】

1、体验音乐中小花猫和灰老鼠不同的声音。

2、表现出小花猫合灰老鼠的动作和形态，学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法。 重点：学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法，掌握游戏规则。 难点：能配上节奏唱出休止符的停顿，能表演出小花猫和会老鼠的形态动作。 【游戏准备】音乐、事先丰富歌曲、场地。 【活动过程】

1、复习歌曲

1、复习歌曲“小花猫。