四年级篮球球栏高度,小学四年级下册体育教案5篇
1、4年级篮球球栏高度
国际标准3.05m nba3.15m 在外面的1般都是2.95这个样子 你的弹跳大约是60~75这个样子个 已经算可以拉。
2、小学4年级下册体育教案5篇
。
3、小学篮球截住空中球的教案
学习阶段：水平2
学习目标：在快速跑中完成正确的动作
学习内容：50米加速跑截住空中球
重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速
学习步骤：
1、情景导入
教师活动：1.教师组织队列起步走、原地3面转法。教师呼口令，并提示动作要领。
2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请1组同学进行示范。
3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。
学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。
2、合作探究、掌握技能
重点：积极摆臂，加快步频
难点：跑的自然、放松、快速
教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、
4.以站立式起跑进行50米跑练习。5.进行50米的追逐跑。
学生活动：1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
3、放松自我
教师活动：教师示范放松的动作,讲解方法
学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下1节课的学习.
组织：在完成跑的队形上.
场地器材：田径场
课后小结：。
4、高2篮球熟悉球性教案
篮球熟悉球性学习的开展能帮助学生们打下相关的篮球基础。下面就随我1起去阅读高2篮球熟悉球性教案，相信能带给大家帮助。 教学目标 认知目标：学生基本掌握单手运球的方法，知道运球时应5指自然分开并以手指触球，小臂柔和的随球上下按拍，同时抬头看前方。 能力目标： 90％的同学能模仿老师的动作做熟悉球性的练习，有抬头看前方意识。 情感目标：学生能接受教师指导和要求进行练习。 教学步骤
1、 开始部分
1、 体委整队，师生问好
2、 学生围绕篮球场做行进间运球（单手1圈换1次）
3、 学生围绕篮球场左手推球练习(单手1圈换1次)
2、 基本部分
1、 原地运球练习（单手、两个8拍换1次）
2、 高抛球练习(拍1次手接住球、拍两次手接住球、慢慢增加难度)
3、 小组探究学习（每4人1组，充分发挥学生的想象力，自创玩法）
4、 传球游戏 方法：将学生分成人数相同的4个小组由排头持球，听到统1的口令后，排头迅速双手将球从胯下传给第2个人，第2个人双手将球从头顶将球传给第3个人，依次这样1上1下，将球传递下去，最后1个同学拿到球迅速跑到队首，将球交给第1个同学为胜。 规则：
1、球不能落地
2、球必须1上1下传接
3、结束部分
1、放松（随着小苹果的音乐自由舞蹈）
2、小结
3、师生告别。 《篮球——熟悉球性练习 》 课堂实录 教师:王国萍 学生：2年级5班全体学生 教学内容：篮球 教学目标 认知目标：学生基本掌握单手运球的方法，知道运球时应5指自然分开并以手指触球，小臂柔和的随球上下按拍，同时抬头看前方。 能力目标： 90％的同学能模仿老师的动作做熟悉球性的练习，有抬头看前方意识。 情感目标：学生能接受教师指导和要求进行练习。 教学步骤
1、 开始部分 体委整队，师生问好 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：同学们，今天这堂课，我们继续来练习篮球。 师：下面我们先做热身运动。 生：学生围绕篮球场做行进间运球（单手1圈换1次） 学生围绕篮球场左手推球练习(单手1圈换1次)
2、 基本部分 师：第1个练习：原地运球。 生：在老师的统1口令下进行原地运球练习（单手、两个8拍换1次）。 师：第2个练习：高抛球练习。 生：高抛球练习(拍1次手接住球、拍两次手接住球、慢慢增加难度) 师：，孩子们，通过上面两个练习，老师发现你们太棒了，所以下面这个练习，老师想让你们发挥1下自己的想像力，看看这个小小的篮球，到底在你们手中能玩儿出多少花样。 生：小组探究学习（每4人1组，充分发挥学生的想象力，自创玩法）。 师：好，现在练习结束，孩子们，你们能够想出这么多的花样，老师真是自愧不如啊（适当的夸张的表扬，能给孩子们带来些许的自信，使得在以后的.练习中会更加积极）。 传球游戏 师： 孩子们，老师今天带来1个好玩的游戏，就是不知道你们想玩儿吗？ 生：回答。 师：但是啊这个游戏说了，只有遵守纪律的孩子才能玩儿。 生：孩子们很快站好了队。 师：好，下面老师介绍1下游戏方法：将学生分成人数相同的4个小组由排头持球，听到统1的口令后，排头迅速双手将球从胯下传给第2个人，第2个人双手将球从头顶将球传给第3个人，依次这样1上1下，将球传递下去，最后1个同学拿到球迅速跑到队首，将球交给第1个同学为胜。 规则：
1、球不能落地。
2、球必须1上1下传接。 生: 分组玩游戏。
3、 结束部分。
1、放松。 师：孩子们，老师给大家带来了现在最流行的音乐《小苹果》，请大家随着音乐尽情的自由舞蹈吧。 生：随着小苹果的音乐欢快的跳着。
2、小结。 师：愉快的4十分钟就要结束了，今天我们大家又掌握了1些篮球的知识和技能，并且完成了本节课的教学任务。课下请加强练习，为下次课做准备。
3、 师生告别。 师：同学们再见！ 生：老师再见！。
5、《篮球拍球》体育课教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:我的威威威 《篮球拍球》体育课教案
水平33年级年级授课教师：
教学内容｜
1、学习篮球玩球及拍球游戏｜
2、游戏：《拍球过桥》《运球接力“羊变成狼”》｜
教学目标｜
1、知识目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握原地运球的动作技术。｜
2、技能目标：
1、通过快乐的篮球游戏，让学生巩固自己原地运球的技术动作与控球能力。｜
2、发展学生的灵敏性和协调性。｜
3、情感目标：
1、 激发学生积极参与体育运动的热情。｜
2、培养学生团结拼搏，积极进取的精神。｜
教学重点｜教学难点｜教学流程｜课堂常规—模仿动物操——夹球跳——花样拍球练习——游戏《拍球过桥》——游戏《羊变成狼》——放松——小结｜
顺序｜达成目标｜学习内容｜教师活动与学生学习｜组织形式｜时间｜
准｜备｜部｜分｜
1、集中注意力，调整学习状态. ｜
2、使学生养成文明礼貌的良好习惯，达到充分热身。｜
3、熟悉球性，乐于练习，培养学习篮球的兴趣和合作精神。｜
1、体育委员整队集合，报告人数。｜
2、师生问好。｜
3、教师宣布本次课的教学内容。｜
4、模仿动物球操｜
5、夹球跳 ｜
1、学生快速集合，要求：快、静、齐。｜
2、教师讲述本次课的教学内容，以及注意事项并提出要求。｜
3、师生同练。领做学生练习球操。｜
4、组织学生进行夹球游戏。学生认真模仿。｜
5、语言激励｜×××××｜×××××｜×××××｜×××××｜△｜自由散开练习｜3｜分｜钟｜7｜分｜钟｜。
6、幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目的：
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：
1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比1比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿1个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比1比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调1致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按1定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有1定的难度，需要耐心练习。
13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在1定的时间内，比1比谁转身的次数最多。
15．投球：幼儿持球站成1队，与球篮保持1定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
16．教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。
