大班塑料瓶去哪儿了教案与活动反思,趣味泥瓶人大班教案？

1、大班塑料瓶去哪儿了教案与活动反思

活动目标：

1、 通过实验活动启发幼儿探究沉浮现象的兴趣。

2、 学习观摩实验结果并记录自己的发现。 活动准备： 两个金鱼缸、6个小塑料瓶、1个大塑料瓶、幼儿记录表、教师记录表、笔、纸。 活动过程：

1、 材料导入，激发幼儿探究的兴趣。 “你们看桌上有什么？玩一玩，看看它们有什么不一样？”

2、 猜想与实录 (1) 幼儿预测、记录。 “请小朋友猜一猜，这三个瓶子放入水中会在水的什么位置？请把猜想的结果记录在纸的上方。” 教师记录幼儿猜想的结果。 (2) 幼儿实验、记录。 “请小朋友将瓶子放入水中，把自己观察到的结果记录在纸的下方。” 教师提醒幼儿仔细观察瓶子的位置，做好记录。 教师记录幼儿实验的结果。

2、趣味泥瓶人大班教案？

看视频，然后老师示范，孩子跟老师做泥塑，理解搓，滚等手法，最后老师总结下。

3、大班 创意沙瓶画教案？

1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。　　

2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。　　

3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。