大班安全活动教案：不去危险的地方玩教案(附教学反思),大班安全活动教案：不去危险的地方玩教案(附教学反思)
1、大班安全活动教案：不去危险的地方玩教案(附教学反思)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:腐朽的灵魂时代 大班安全活动课程计划：不要去危险的地方玩教学计划（带教学反思） 大班安全活动不去危险场所玩教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道哪里有危险，不能玩，可以说哪里难游戏存在什么样的安全隐患适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看你是否去危险的地方玩教学计划。活动目标：
1、知道哪些地方有危险且无法玩耍。 2，可以说明在不易玩的地方存在什么样的安全隐患。
3、提高安全意识，抑制好奇心，不要在危险的地方玩耍。
4、探索和发现生活的多样性和特征。
5、培养孩子敏锐的观察能力。 活动准备：
1、教授挂图和儿童书籍。 一张大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动程序：
1、活动介绍：会话活动。 （1）老师：在假期，孩子们可以在很多地方玩耍。然而，生活中有很多地方非常危险，孩子们不能玩耍。你知道危险在哪里，不能玩吗？（2）儿童可以自由发言和讨论。老师在黑板上的大白纸上记录每个人都同意的要点。 （3）老师总结了孩子的内容。老师：刚才孩子们说了很多不适合演奏的地方。他们还能在哪里打？让我们来看看。 2，活动展开：观看教学挂图。 （1）教师提供教学墙地图，引导孩子了解第一张图片的内容，即施工现场危险，不能玩。（（。
2、大班安全活动教案：不去危险的地方玩教案(附教学反思)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:腐朽的灵魂时代 大班安全活动课程计划：不要去危险的地方玩教学计划（带教学反思） 大班安全活动不去危险场所玩教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道哪里有危险，不能玩，可以说哪里难游戏存在什么样的安全隐患适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看你是否去危险的地方玩教学计划。活动目标：
1、知道哪些地方有危险且无法玩耍。 2，可以说明在不易玩的地方存在什么样的安全隐患。
3、提高安全意识，抑制好奇心，不要在危险的地方玩耍。
4、探索和发现生活的多样性和特征。
5、培养孩子敏锐的观察能力。 活动准备：
1、教授挂图和儿童书籍。 一张大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动程序：
1、活动介绍：会话活动。 （1）老师：在假期，孩子们可以在很多地方玩耍。然而，生活中有很多地方非常危险，孩子们不能玩耍。你知道危险在哪里，不能玩吗？（2）儿童可以自由发言和讨论。老师在黑板上的大白纸上记录每个人都同意的要点。 （3）老师总结了孩子的内容。老师：刚才孩子们说了很多不适合演奏的地方。他们还能在哪里打？让我们来看看。 2，活动展开：观看教学挂图。 （1）教师提供教学墙地图，引导孩子了解第一张图片的内容，即施工现场危险，不能玩。（（。
3、“寻找身边的安全隐患”主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:我爱你13141597 “寻找身边的安全隐患”主题班会教案 高一（13）班 教学目标：
1、了解身边的安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要有秩序入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离，特别是上下楼梯时，要小心谨慎，防止发生踩踏事故。
4、行走时不要将手放在兜里。
5、不要在行走时弯腰拾东西、系鞋带等。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当注意事项
1、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行，如做做操等。
3、活动要注意安全，不追逐打闹，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。3。
4、家居生活应注意哪些安全隐患教案
夏天连续用电引发家电故障专家提示，居民在夏天用电时应计算好用电总容量，尽量不要同时启动空调、微波炉等大功率电器，否则瞬间电流过大，极易烧坏电表。此外，电器应放置在阴凉的地方，避免阳光直射，保持良好的通风。电器使用一段时间后，要让其适当休息。 另一个方面，消费者在购买时还应该擦亮眼睛，不要贪图便宜购买低价劣质的产品，而是在正规商场里挑选优质、有保障的产品，这样在家电出现故障时，消费者也能合理维权，切实保障自己的利益。电器辐射无处不在据了解，国家规定的辐射安全标准为12v/m，大部分家用电器的辐射都低于此标准，因此只要让辐射控制在安全的范围之内，人们就不需要太担忧。除了电视 机、电脑外，人们在日常生活中，手机尽量使用耳机接听，接通前远离身体;减少使用微波炉和节能护眼灯的次数，远离各种高危辐射环境。家电老化增加漏电危险超龄家电因为部件老化，极易出现“三天一小修，五天一大修”的状况，不仅浪费金钱，耽误消费者时间，对社会资源也是一种损耗。因此，当家电超龄后，及时更换才是正确的选择。而国家这几年一直在推行的“家电下乡，以旧换新”的惠民工程，为人们淘汰旧家电提供了极大的便利。
5、幼儿园大班家居生活要注意哪些隐患安全教案
（第一课时） 【教学目标】
1、通过课前对实际生活的观察、课上的交流互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患，这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法，提高家庭安全生活的能力。
2、通过小组合作制作安全树，培养整理信息的能力和合作意识。
3、通过课后与家长进行的消除家中安全隐患的活动，增强防患于未然的意识。 【教学重点】 了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法。 【教学难点】 消除家庭安全隐患，增强防患于未然的意识。 【教学准备】
1、学生准备。 在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：你家有哪些安全隐患；可能产生的后果；避免危险发生的办法。
2、教师准备。 录自家安全隐患，课上让学生发现隐患。做好安全树干及用于让学生整理信息的树叶。收集由家庭安全隐患引发的一些事故的图片资料。 【教学过程】 活动一：交流自家安全隐患
1、导入。 播放《可爱的家》这首歌曲，同时利用大屏幕出示几幅反映家庭安全隐患的画面。 师问：听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？ （意图：通过视听反差，使学生意识到家庭安全隐患的存在是家庭生活中不和谐的音符。）
2、介绍家庭安全隐患。 课前教师让每个学生在自己的家中做了一次家庭安全隐患的调查，并填写了家庭安全调查表。（调查表的内容包括：你家有哪些安全隐患；可能产生的后果；避免危险发生的办法。）课上让学生先和同位交流，然后全班交流。 预估： 指名全班交流时，以学定教：第一个学生介绍的是哪方面的安全隐患，教师就随机板书概括出来：防触电或防天然气泄漏或其他方面。围绕第一个学生介绍的某一方面的安全隐患，让其他学生把有关这一方面的调查表的内容归类介绍。某一方面交流完，再介绍其他方面，依次类推。在说到某一家庭安全隐患可能产生的后果时，让学生介绍一些由家庭隐患引起事故的真实事例，老师利用大屏幕展示一些由家庭隐患引起事故的图片，进行补充。） （意图：品德与社会这门课程以儿童的生活为基础，学生通过课前对自己实际生活的观察、课上的交流互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法，提高家庭安全生活的能力。学生调查的内容是分散的，教师要发挥引导者的作用，帮助学生归类。由家庭隐患引起事故的惨不忍睹的图片的展示，警醒学生，增强防患于未然的意识。） 活动二：发现老师家中的安全隐患
1、师：同学们，我们了解了这么多家庭安全隐患，了解了它们的危害和避免危险发生的办法。现在，教师邀请大家去我家做客，帮教师检查一下，我家有没有安全隐患存在，该怎样解决它们？ （录像内容：孩子自己从高处取下暖壶倒水，易烫伤；水烧开没及时关火，易引发天然气泄漏；使用电烫斗，把加热中的电熨斗平放在衣服上去干其他的事情，易引发火灾......）
2、播放录像，学生观看后交流。 （意图：老师作为一名参与者，课前也寻找家中安全隐患，课上以录像的方式呈现，拉近师生距离，激发学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。） 活动三：制作安全树
1、师：为了让所有家庭都安全，让我们一起做一棵安全树来帮助大家（教师在小黑板上贴出树干）。让我们分工合作，一起动手把刚才所学的安全知识整理到叶子上，把茂盛的安全树摆放到学校一楼中厅，让它提醒大家。
2、请组长到前面抽一个叶子，几个叶子上分别写有：在家中如何避免触电；在家中如何避免火灾；在家中如何避免烫伤；在家中如何避免摔伤；在家中如何避免天然气泄漏；家中如何防盗等。
3、以小组为单位在树叶上写出各种方法。 预估：哪个组课上整理完，就把写有方法的叶子贴在安全树上，如果有的组没有整理完，课下整理后再贴在安全树上。 （意图：让学生通过制作安全树，巩固所学知识，培养整理信息和合作能力，以及用自己所学的知识服务于他人的意识。） 活动四：消除家中安全隐患 师：今天回家，我们和自己家里人一起消除家中的安全隐患，与其危险发生后后悔不迭，不如防患于未然。下节课说一说你是怎么做的。 板书：今天，你安全吗 防火防摔伤 防盗防烫伤 防触电防天然气泄漏...... 防患于未然。
6、煤矿生产安全事故隐患排查治理培训教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:哎 x县x实业有限公司x煤矿 事故隐患排查治理 培训教案 （2020年度） 2019年1月1日 第一章隐患定义与特性 煤矿是一个高危行业，在矿产过程中受到水、火、瓦斯、煤尘、顶板等五大灾害的影响，所以煤矿矿产每时每刻都存在着安全隐患。所以对从事煤矿行业的人员来说，如何辨识隐患、如何治理隐患对保证安全矿产是至关重要的。 一、隐患定义 安全隐患，是指在矿产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发矿的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。也是指矿相关职能科室违反安全矿产法律、法规、规章、标准、规程、安全矿产管理制度的规定，或者其他因素在矿产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发矿的物不安全状态、人的不安全行为、矿产环境的不良和矿产工艺、管理上的缺陷。从性质上分为一般安全隐患和重大安全隐患。 二、隐患的特性 事故隐患的特征主要有以下10个方面：
1、隐蔽性。 隐患是潜藏的祸患，它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是不可明见的灾祸，是埋藏在矿产过程中的隐形炸弹。它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使人一时看不清楚，意识不到，感觉不出它的存在。在矿产过程中，常常遇到认为不该发矿事故的区域、地点、设备、工具，却发矿了事故。这都与当事者不能正确认识隐患的隐蔽、藏匿、潜伏特点有关。
1、二、重大隐患认定标准三、国务院第 三、隐患排查治理按照企业全面排查治。
