谁有北师大版小学数学四年级上册（确定位置二）的课件和教案？精选小学四年级信息技术教案
1、谁有北师大版小学数学4年级上册（确定位置2）的课件和教案？
www.***.com 里面应该有。
2、精选小学4年级信息技术教案
就算到了未来，信息技术也是各行各业的刚需岗位之1。以此向小学生传授信息技术是很有必要的。下面是由我为大家整理的“精选小学4年级信息技术教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 精选小学4年级信息技术教案（1） 教学目标 ：
1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。
2、学会设置对象与文件之间的超级链接。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、学生作品：自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。
2、演示文稿范例。 教学重点： 设置对象与文件之间的超级链接 教学难点 ： 整理文件 教学建议：
1、这节课的基本任务是用幻灯片来展示自己的电脑作品，是学生展示自己的好机会，学生要在完成这个基本任务的过程中掌握两个知识点，1是整理自己的作品，将它们分门别类保存好；2是学会设置对象和其他文件之间的超级链接。
2、整理自己的作品，将它们分门别类保存在不同的文件夹里有1定的难度，因为文件结构比较抽象，学生理解起来比较困难。而这又是比较重要的技能和习惯，因此要正确引导学生去尝试这件事情。首先可以让学生看1看已经整理好了的作品，即在“我的作品”文件夹里有“幻灯片”、“图片”、“作文”3个子文件夹，然后让学生看1看自已的作品，都放在1个文件夹里，结果是比较杂乱，不容易查找。然后引导学生先建立1个“我的作品”文件夹，然后在这个文件夹里建立“幻灯片”、“图片”、“作文”3个子文件夹，再分别把演示文稿剪切到“幻灯片”文件夹里，把自己画的图片剪切到“图片”文件夹里，把Word文档剪切到“作文”文件夹里。 更重要的是要引导学生养成经常整理文件的好习惯。
3、设置对象与其他文件之间的超级链接与上节课的内容基本相似，当选择了1个对象，选择“幻灯片切换”中的“动作设置”，选择“超级链接到”“其他文件”，再从文件列表中选择需要的文件。 精选小学4年级信息技术教案（2） 教学目标 ：
1、初步了解超级链接的含义。
2、会设置演示文稿内部的超级链接。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、演示文稿范例。
2、上次制作的演示文稿“动物的家”。 教学重点： 学会在幻灯片中设置超级链接。 教学难点 ： 理解超级链接的含义 教学建议：
1、这节课的基本任务是制作1张像菜单1样的幻灯片，想看什么只要在“菜单”里选择就可以了，最根本的知识点则是超级链接，由于超级链接的概念非常的抽象，因此用菜单来比喻比较容易让学生接受。 引入： 同学们，你们点过菜吗？想吃什么就点什么，1会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也可以“点菜”，当然这“菜”你只能看不能吃。（开始演示范例） 在这1张幻灯片里，有4种动物，想看什么就点什么，它马上会出现在你眼前。想知道这是怎么的吗？我们1起来学习，请同学们先打开上次保存的演示方向——“动物的家”。
2、制作超级链接之前，首先要制作1张类似于菜谱的幻灯片，在上面列出了被链接的幻灯片名称。幻灯片的名称可以以文本的方式出现，也可以以艺术字或图片的形式出现，然后就可以在名称和实际的幻灯片之间建立11对应的超级链接了。 在演示文稿中，1个对象可以链接到同1演示文稿中的其他幻灯片，也可以链接到其他文件，还可以链接到1个网站，这节课是要在1个对象和同1演示文稿中的其他幻灯片之间建立链接。 首先选中需要设置超级链接的对象，然后选择“幻灯片切换”中的“动作设置”，或者右键单击对象后从快捷菜单中选择“动作设置”，选择“超级链接到”“幻灯片”，，从幻灯片标题列表选择目标幻灯片就可以了。 在教学这部分内容时，教师要尽可能放慢节奏。
3、最后可以让每个学生演示1下自己做的演示文稿，以激发他们进1步学习的兴趣。 精选小学4年级信息技术教案（3） 教学目标 ：
1、学会在幻灯片里插入影片对象。
2、认识影片对象。
3、学会修改幻灯片的背景。
4、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、演示文稿范例。
2、电影片断（光盘上的“电影”文件夹下）。 教学难点 ： 插入新幻灯片时要先确定插入点。 教学建议：
1、这节课的主要任务是在幻灯片里播放电影，学生对电影是非常感兴趣，因此这1节课是要让学生完成这个任务的同时来完成相关知识点的掌握。教师可以选择1段有关动物的有趣电影片断，激发学生的学习兴趣，因此范例的成功制作，可以起到事半功倍的作用。
2、在指定位置插入新幻灯片时，先切换到幻灯片浏览视图，在要插入的位置用单击鼠标左键，然后单击新幻灯片按钮。
3、插入影片对象时，先要确定影片所在的位置，然后再确定想要的影片文件的文件名。可以向学生介绍1下影片文件，影片文件的特点，1方面可以从图标的外形上看出来，也可以从文件类型上看出来，影片文件的文件类型是“”，也叫做视频文件。可以通过Windows的自动查找功能找到影片文件，方法是启动“查找文件或文件夹”，然后在名称1栏里输入“*”，这样Windows会列出所有的影片文件，双击就可以打开它们。影片对象被插入到幻灯片以后，放映幻灯片时只要单击1下就能播放了。
4、修改幻灯片对学生也非常有吸引力，因为学生可以轻松得到自己想要又非常美观的效果。修改背景有两种方法，1是选择格式中的“背景”命令，2是右键单击幻灯片的空白部分，从快捷菜单中选择“背景”命令。可以为幻灯片背景选择1种单色，也可以为它选择1种填充效果。其中填充效果又分过渡、纹理、图案、图片4种，这节课可以着重讲1讲双色过渡效果的设置方法，其他方法可以让学生自己去试1试。 精选小学4年级信息技术教案（4） 教学目标 ：
1、会在演示文稿中添加新幻灯片。
2、能在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换效果。
3、会在幻灯片中插入文本框并输入文本。
4、能修改项目符号。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、制作好演示文稿范例——（动物之爱）。
2、提供动物图片（光盘“图片\动物”文件夹里）。 教学重点： 为每1张幻灯片设置1种切换效果。 教学建议：
1、这节课的基本任务是制作1组介绍动物的幻灯片，让学生在完成任务的同时掌握以上说到的知识点。这是1个学生比较感兴趣的任务，教师的范例要选择几种学生特别喜爱的动物，画面要尽可能的活泼、儿童化，以激发学生的学习兴趣。
2、新建幻灯片有两种方法：第1种方法，选择“插入”菜单中的“新幻灯片”命令；第2种方法，单击常用工作栏上的“新幻灯片”按钮。
3、1张新幻灯片没有文本框就不能输入文本，这时可以从绘图工具栏中为它添加文本框，然后输入需要的文本。
4、幻灯片里可以为标题添加“项目符号”，项目符号还可以修改，方法是先选中该项目符号所在的文本，再选择“格式”中的“项目符号”，通过改变字体来选择自己喜欢的项目符号。
5、在幻灯片浏览视图中可以通过拖动的方法改变幻灯片的位置。
6、为幻灯片设置切换效果也有两种方法：第1种方法，从幻灯片浏览视图中选择要设置的幻灯片，选择“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”按钮，或者单击“幻灯片切换”铵钮；第2种方法，右键单要设置的幻灯片，从快捷菜单中选择“幻灯片切换”。
7、切灯片的切换效果有几十种，并且可以选择1种合适的切换速度。有了切换效果以后还可以为整张幻灯片配上1段音乐，音乐可以循环播放，直到下1个声音播放为止。如果不希望通过单击鼠标来换页，可以选择“每隔 秒”1项，输入时间后，就可以规定的时间内自动换页，这样的设置比较适合自动演示。 精选小学4年级信息技术教案（5） 教学目标：
1、会打开已有的演示文稿。
2、会设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果，并会给每个对象配上声音。
3、培养学生经常保存文件的良好习惯。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、制作好演示文稿范例。
2、提供声音素材（光盘里的“声音”文件夹下）。 教学重点： 设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果并配上声音。 教学难点 ： 在设置动画效果之前要先选中对象。 教学建议：
1、可以为对象设置动态效果是PowerPoint和Word最大的区别，也是它吸引人的地方，动画对于学生来说更是具有极大的吸引力，因此可以先将范例演示给学生看，以激发他们的学习兴趣。
2、打开演示文稿可以有两种方法：第1种是启动PowerPoint时从“PowerPoint”对话框里选择“打开已有的演示文稿”来打开，第2种是启动PowerPoint以后，选择从常用工具栏中或从文件菜单中选择“打开”命令，然后从中选择需要的文件。
3、设置动画效果之前必须先选中要设置的对象，打开“自定义动画”对话框也有不同的方法。第1种：选中对象后选择“幻灯片放映”中的“自定义动画”命令；第2种：选中对象后单击鼠标右键，从快捷菜单中选择“自定义动画”命令。从自定义动画对话框里，为选中的对象选择动画效果，配上声音，这里要让学生明白，为对象设置了动画效果以后才能为它配上声音。如果想为其他对象设置动画效果，可以在自定义对话框里单击“确定”后，选择其他对象进行设置，再进行设置，也可以不退出自定义对话框，单击“时间”按钮，从“无动画的幻灯片对象”中选择1个对象，然后单击“动画”按钮，进行动画设置。
4、教学时，要让学生试试各种动画效果，既激发他们的学习兴趣，也可以让他们更快地掌握对象的动画设置。
5、引导学生养成经常保存文件的良好习惯。 精选小学4年级信息技术教案（6） 教学目标 ：
1、会选择自己喜欢的模板，并根据模板制作演示文稿。
2、会在幻灯片视图中修改和我文本。
3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图片并会对它们进行必要的修改。
4、会保存演示文稿。 课时安排： 1课时。 课前准备：
1、制作演示文稿范例——春晓。
2、为学生提供风景画图片（光盘上的“风景画”文件夹下）。 教学重点： 选择自己喜欢的模板后，能在幻灯片视图中添加和修改文本。 教学难点： 文本的修改以及文本框的移动。 教学建议：
1、这节课的知识点比较多也比较分散，在组织教学时要先给学生创设1个好的情境，然后提出1个好而切实可行的任务，除了教材中的任务外，还可以让学生制作1个绕口令的演示文稿或猜谜语的演示文稿。
2、在教学模板选择和自动版式选择时，可以放开让学生自己选择、自己比较，最终找到他们喜欢的模板。
3、在对文本进行修改以及对艺术字、剪贴画和图片等对象进行处理时，要让学生明白必须先选中它们，否则无法对它们进行处理。移动文本框时1定要将鼠标指针指向文本框的边框，然后才能移动。缩放艺术字、剪贴画和图片等对象时，要先将它们选中，再将鼠标指针指向周围的句柄，然后再缩放。教学这部分内容时应该适当地放慢演示的节奏，或者通过教师的误操作来加深学生的印象。
4、保存演示文稿时，要让学生明白保存1个文件要有文件名，还要有1个保存位置。
3、100 跪求北师大版数学4年级上册确定位置（数对）这1课的配套教案和课件？急急急！
这1课的配套教案和课件 。
4、谁有北师大版小学数学4年级上册(确定位置2)的课件和教案?
www.***.com 里面应该有。
5、10 小学4年级数学教案
4年级数学上学期教学计划 在这新的1学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这1中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。为此，我将认真抓好以下几方面工作：
1、学生学习情况分析 本班学生有 人，学生基础较扎实，思想品德较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。
2、全册教材分析 这1册教材包括下面1些内容：大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行4边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行4边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这1册教材安排了大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，1方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进1步发展数感；另1方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进1步系统学习小数、分数及小数、分数的4则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。，我建议你到这里看看小学4年级数学教案，之所以这里的小学4年级数学教案比较全，其他地方的小学4年级数学教案网，可能不如这里的小学4年级数学教案全面，确定是哪儿都能找到小学4年级数学教案，原因是小学4年级数学教案很容易找的，而且小学4年级数学教案现在也不是太难找。关于找具体的小学4年级数学教案，我建议你到这里看看小学4年级数学教案，之所以这里的小学4年级数学教案比较全，谢谢了额！。
6、哪里有苏教版4年级数学上册教案？
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