中秋节《月亮变变变》科学教案,中秋节《月亮变变变》科学教案

中秋节《月亮变变变》科学教案

1、中秋节《月亮变变变》科学教案

活动目标

1、 了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、 激发幼儿探索月球的欲望。重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示:月饼。谈话导入课题。

1、 引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

2、 向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。

1、 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

2、 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、 教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。活动目标

1、 了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、 激发幼儿探索月球的欲望。重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示:月饼。谈话导入课题。

1、 引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

2、 向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。

1、 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

2、 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、 教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

中秋节《月亮变变变》科学教案

2、中秋节《月亮变变变》科学教案

活动目标

1、 了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、 激发幼儿探索月球的欲望。重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示:月饼。谈话导入课题。

1、 引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

2、 向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。

1、 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

2、 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、 教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。活动目标

1、 了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、 激发幼儿探索月球的欲望。重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示:月饼。谈话导入课题。

1、 引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

2、 向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。

1、 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

2、 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、 教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画:会变的月亮。教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

《月亮的秘密》教案

3、《月亮的秘密》教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:江南的绿叶 中班读讲绘《月亮的秘密》 中二班吴小云 活动目标:

1、理解故事内容,学习故事中的对话,知道月亮是不断变化的,时圆时缺。

2、大胆想像,并能用添画的方法表达月亮变成的东西。

3、耐心地倾听别人发言,清楚地表达自己的见解。 活动准备;

1、教师用:2个不同形状的大月亮,大刮蜡纸,刮蜡笔,固体胶,画板。

2、幼儿用:背景图,多个月亮,四张桌子(不同大小的刮蜡纸、刮蜡笔、固体胶)

3、故事PPT 活动过程: 一、通过阅读与讨论,知道月亮是不断变化的。 1观看月亮变化的动画,感知月亮的变化规律。 师:今天我带来一副图,它会变的呢,看!

2、阅读绘本故事,体会小动物有趣的对话。 小松鼠和他的朋友们也在谈论月亮呢。 小猫说:“月亮有事伸懒腰,有时蜷成团。” 做一做、说一说(我们来做做月亮伸懒腰的样子吧?月亮蜷成团是什么样的呢?······ 小结:月亮有时候弯弯的,有时圆圆的,每天都不一样。我们再到天上去看看,月亮还有什么秘密吧。 二、通过月相图了解月亮的变化规律(出示月相图) 你发现月亮有什么秘密吗?(孩子回答,有许多的月亮;月亮不一样等等) 师:他们会按时间顺序排好队,轮流照亮夜晚的天空,一开始月亮是细细的,然后变得越来越粗,越来越胖,最后变成圆圆的;接下来又会慢慢、慢慢变瘦,再瘦一点,再瘦一点,又变成了细细弯弯的月亮。

4、。

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