幼儿园小班讲礼貌教案,小班社会让座教案

1、幼儿园小班讲礼貌教案

作为1位杰出的老师，很有必要精心设计1份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班讲礼貌教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班讲礼貌教案1 设计意图： 我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语，根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点，我采用源于生活的情景表演，拍摄了1些发生在幼儿生活中的典型场景，积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。 活动目标：

1、感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。

2、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。

2、小班社会让座教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的小班社会让座教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班社会让座教案 篇1 活动目标：

1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。

2、引导幼儿尊敬、关心老人或,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。 活动准备： 小椅子若干、小娃娃1个自制方向盘1个 活动过程：

1、谈话引题： 教师：小朋友，你们坐过公共汽车吗?那每次坐都有位置没有呢?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

2、情境表演：公交车上。

3、寻求幼儿园大班歌曲《让座》教案（大汽车呀，刚停下

《让座》 大汽车呀刚停下，上来1位老妈妈，老妈妈年纪大，我把坐位让给她，我把坐位让给她，老妈妈把我夸，我呀摇摇头说了话，比起雷峰叔叔差呀差远啦， 比起雷峰叔叔，差远啦！ 设计思路：正值长沙争创文明城市之际，对幼儿进行做文明小市民，我做主动人公的教育是必不可少的。平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择《让座》这个古老而又洋溢着热情的儿歌作为语言教育活动。 活动目标：

1、 培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。

2、 引导幼儿尊敬、关心老人或,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。 活动准备： 小椅子若干、小娃娃1个 自制方向盘1个 活动过程：

1、 谈话引。

4、小班社会让座教案

作为1名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的小班社会让座教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班社会让座教案1 活动目标 能理解“让座”的意思。 懂得让座是1种美德，知道要给需要帮助的人让座。 体验与同伴1起表演的乐趣。 活动准备 课件准备：《小蚂蚁让座》故事音频及图片；《让座》歌曲音频。 纸面教具：《我会让座》。 活动过程 师幼讨论，帮助幼儿初步理解“让座”。 ——小朋友们坐过公交车吗？ ——你见过别人把座位让给另外1个人吗？ ——你有把自己的。

5、小班社会教案

【教学目标】

1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。

2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。

3、体验谦让所带来的快乐。 【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。 【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。 【教学准备】 知识准备：鼓励语：小手小手转1转，你棒，我棒，大家棒！ 物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、1盘梨。 【教学过程】

1、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》

2、基本部分。 （1）出示孔融画面，引出内容。 导语：今天老师给大家听1个故事，故事的名字叫《孔融让梨》，让我们1起来听听吧！ （2）听故事孔融让梨。