小学语文《两小儿辩日》的教学设计,列御寇《两小儿辩日╱两小儿辩斗》原文及翻译赏析

1、小学语文《两小儿辩日》的教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？以下是我精心整理的小学语文《两小儿辩日》的教学设计（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文《两小儿辩日》的教学设计1 【教材简析】 《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理。 文言。

2、列御寇《两小儿辩日╱两小儿辩斗》原文及翻译赏析

两小儿辩日/两小儿辩斗原文： 孔子东游，见两小儿辩日，问其故。(辩日 一作：辩斗)一儿曰：「我以日始出时去人近，而日中时远也。」 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：「日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？」一儿曰：「日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？」孔子不能决也。两小儿笑曰：「孰为汝多知乎？」 两小儿辩日/两小儿辩斗翻译及注释 翻译 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩子说：「我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。」另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说：「太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘。

3、两小儿辩日教案

孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。 一儿曰："我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。"一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰："日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？" 一儿曰："日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？" 孔子不能决（13）也。两小儿笑曰："孰（14）为汝（15）多知乎？" （1）辩斗：辩论，争论。 （2）故：原因，缘故。 （3）以：以为，认为。 （4）去：离。 （5）日中：中午。 （6）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。 （7）及：到了。 （8）则：就。 （9）盂：一。