五年级数学渗透德育教育教案,幼儿园大班怎样开展德育教育的教案

1、五年级数学渗透德育教育教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张生清双鱼 五年级数学德育渗透教案 <> 【教材分析】《长方体和正方体的表面积计算》是关于长方体和正方体表面积在实际生活中具体运用的练习。在实际生活中，经常遇到不需要算出长方体或正方体6个面的总面积的情况。例如，制作没有盖的鱼缸、木箱或铁桶，粉刷房间的墙壁等，就需要根据具体情况考虑应该计算哪几个面的面积。本节课的教学任务就是使学生能够结合实际生活利用长方体和正方体的表面积计算方法灵活解决实际问题。【学情分析】学生在前面已认识了长方体和正方体的特征，并掌握了表面积的计算方法，具有了一定的空间观念和基础知识，所以，本课采用学生自主探究、合作交流的学习方式，让学生循序渐进，根据具体情况和要求采用灵活的方法，计算长方体、正方体的表面积，提高应用能力。【教学目标】

1、知识与技能方面：①掌握长方体和正方体表面积的基本计算方法。②能够根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱的长度。③通过练习学会灵活地解决一些实际问题。

2、过程与方法方面：通过独立完成、小组学习、合作交流等多种教学形式进行有效的练习。

3、情感、态度与价值观方面：①结合练习培养观察、分析、解决问题和有序思考的能力，以及良好的思维品质。【教学过程】。

2、幼儿园大班怎样开展德育教育的教案

"德"即是指人道德品质行为的一种表现。幼儿德育就是幼儿园教师根据幼儿的年龄特点与认知特征，有目的、有计划、系统地对幼儿进行思想、道德及行为能力等方面的培养的一种教育活动。它是通过幼儿的认识、体验与践行，使其形成具有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。简单的说：幼儿园的德育是指教师综合多种教育方法和途径，按照一定的道德规范、行为准则培养幼儿道德品质和行为习惯的教育。它以社会公德、生活习惯、文明礼貌等规范为主要内容，旨在培养幼儿诚实守信、礼貌待人、坚强勇敢的道德品质；培养幼儿热爱祖国、关爱生命的道德情感；使其养成自觉遵守社会公德和行为规范的习惯。幼儿德育教育既包括培养，也包括形成，培养是途径，形成是目标。 要培养幼儿良好的行为习惯,从幼儿园开始就要在组织幼儿参加各种活动中进行德育教育,幼儿的品德教育是一个持续发展的过程。幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育教育的主要途径。 随着社会的发展,早期教育愈来愈被人们重视,但很多人片面认为,早期教育就是开发智力,即是让幼儿学读、写、画、唱、跳等等,忽视了幼儿的早期品德教育。事实上,由于幼儿来自不同的家庭,受不同环境的影响,其行为习惯各不相同且并不尽善尽美,幼儿期又是可塑性很强的时期,要培养幼儿良好的行为习惯,从幼儿园开始就要在组织幼儿参加各种活动中进行德育教育,需要教师在平时的工作中不断地引导、培养、强化。幼儿德育的任务是爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的"五爱"教育，幼儿德育可以从以下几个方面开展。

1、在日常生活中进行德育教育 在日常生活中教师可从常规教育入手,使道德教育与生活实践相结合,随时随地的进行教育。如:每周一入园活动安排唱国歌;教育幼儿见到老师和同伴要懂得问好,离园时懂得与老师和同伴说"再见!",人家给你东西或帮助你时,要学会说"谢谢!",会用"对不起!""没关系!"等礼貌用语,让幼儿在平时交往中进行文明礼貌教育时;又如:教师运用奖励和表扬的方法要求孩子饭前便后要洗手,自己吃饭不依赖老师喂,饭后要漱口及用自己的小毛巾擦嘴巴,自己穿脱衣服、鞋袜,叠被子……,经过一段时间的练习,良好的习惯慢慢养成了。另外在游戏时,要求幼儿不争抢积木玩具,不争抢角色,学会合作及分享,游戏后要求幼儿帮老师把场地收拾整理好、把玩具放回原处等,我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面,不失时机对幼儿进行教育,为幼儿良好品行的形成打下坚实基础。

2、在教学中进行德育教育 幼儿是接受教育的主体。在各科教学活动过程中，我们要尊重幼儿的个性需要，发挥幼儿的潜能，调动他们自我认识，自我评价，自我控制及自我教育的积极性，把爱集体、爱家乡、爱祖国等优良品质转化为他们自觉主动的需要。调动幼儿的积极性、主动性及兴趣，促进幼儿的全面发展。语言领域中的故事是幼儿最喜闻乐见的,它是最能够也是最容易吸引并让幼儿受之影响的文学载体。如给幼儿讲《诚实的列宁》的故事,引导幼儿明白做人做事要诚实守信;讲《七色花》的故事,使幼儿了解自己有了快乐,有了好东西要和大家一起分享,你也会从中感到分享的快乐;《三只蝴蝶》的故事,让幼儿明白朋友之间要团结友爱,相互帮助。《拔萝卜》的故事,说明了大家团结起来力量大的道理.。听故事时,幼儿会全神贯注的,此时是最易于调动幼儿情感积极性的时候,他们时常会将自己引入童话故事的情节之中,从而通过故事引发了幼儿潜在的道德共鸣。音乐课《分果果》、《小娃娃跌倒了》等也是教育幼儿要有爱心、帮助别人的好题材。又如上手工课《粘贴国旗》时,先让幼儿观察认识国旗,红色的国旗左上角有4颗黄色的小星星及1颗黄色的大星星,每颗星星又有5个角,幼儿从中既巩固了计算的有关知识,又在动手粘贴的过程中加深认识了国旗,让他们懂得了尊敬国旗,热爱国旗的道理。

3、在各种活动中进行德育教育 （1）、在游戏活动中对幼儿进行德育教育 游戏是幼儿的主要活动，许多良好的品德行为习惯都会在游戏中体现和培养。所以教师要认真观察幼儿的一举一动，及时掌握它们的各种想法和问题，抓住时机进行教育。 （2）在节日活动中对幼儿进行德育教育 教师可以利用节日对幼儿进行德育教育。如在"三八"节活动中,对幼儿进行爱奶奶、爱妈妈、爱阿姨教育,以及对幼儿进行感恩教育;教师节对幼儿进行尊师教育,"五一"节爱劳动活动,教育幼儿自己的事情自己做,争做老师、妈妈的好帮手;"十一"国庆节爱祖国活动,我给孩子们讲了各行各业的叔叔阿姨为祖国妈妈争光的小故事,使幼儿懂得了祖国妈妈和小朋友一样有生日,爱祖国就象爱妈妈一样。通过各个节日活动在孩子心中掀起爱的波澜。 （3）设计主题活动，对幼儿进行德育教育 通过各种主题活动，主题游戏，区角游戏，角色游戏，教育幼儿从小养成热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、热爱生活的好习惯。

3、德育教育浙江人教案

活动目标： 　　

1、培养幼儿对国画的兴趣。 　　

2、能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。 　　活动准备： 　　课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等。

4、幼儿园德育教育老爸的谎言的教案

写教案的具体内容包括以下十项： 　　一．课题（说明本课名称） 　　二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务） 　　三．课型（说明属新授课,还是复习课） 　　四．课时（说明属第几课时） 　　五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 　　六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 　　七．教学方法　要根据学生实际,注重引导自学,注重启发思维 　　八．教学过程（或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤） 　　九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 　　十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 　　十一．教具（或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具）。