幼教3岁 怎么讲龟兔赛跑的故事教案,幼儿园龟兔赛跑教案

1、幼教3岁 怎么讲龟兔赛跑的故事教案

活动设计背景

在日常生活和集体活动中，幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题，爱刨根究底，根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想，让幼儿通过猜猜、听听、想想等形式感受理解故事内容，创编合符情理的故事情节，力求使每个幼儿能自由、主动、积极愉快地学习。

活动目标

1、 在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

2、 引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出1个完整的故事。

教学重点、难点

重点：通过仔细观察图片,能创编出合理的故事内容。

难点：对自己创编的内容能连贯表达出来。

活动准备

1、兔子，乌龟的头饰。
2、场景。
3、故事情节泛画。

活动过程

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2、幼儿园龟兔赛跑教案

1、活动目标：

1．知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。

2．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。

3、幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

2、活动准备：

乌龟胜利、兔子胜利、1起到达终点3幅图片。

3、活动过程：

（1）、回忆故事《龟兔赛跑》。

1．上次谢老师给你们讲过1个《龟兔赛跑》的故事对不对？谁赢了呀？（乌龟赢了）

2．乌龟爬的这么慢，它怎么会赢了呢？（交流）乌龟这么爬的这么慢怎么会赢呢？（它做是有毅力，坚持到底所以赢了。那兔子为什么输了呢？（因为它骄傲了）

3．兔子见乌龟赢了心里可不服气了，它们约定再来1次比赛。

（2）、讨论龟兔第2次赛跑的结果。

3、龟兔赛跑体育游戏教案

龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的：

1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿4肢力量。

2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

教学准备：

1、场景布置：比赛的跑道和环境。

2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。

3、奖品：5角星。

教学过程：

1、准备部分

扮演角色“乌龟”，学做模仿操。

教师引导：“乌龟宝宝们，今天天气真好，像妈妈这样趴着，我们1起锻炼身体吧！”

伸长脖子—交替抬手—交替抬脚—伸缩手脚—游泳—蜷身打个滚。

2、基本部分：

1、自由爬行：小乌龟分散练习手脚着地爬。

教师引导：。