写一份关于幼儿自我教育的教案，帮帮忙,幼儿园教案环节过渡语中班社会小熊让路
1、写1份关于幼儿自我教育的教案，帮帮忙
。
2、幼儿园教案环节过渡语中班社会小熊让路
活动目标 （1）认知方面：认真倾听故事，理解故事的内容，能看图讲述故事。 （2）能力方面：学习理解动词：跳、淌、爬。 （3）情感方面：培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。 教学重点、难点 （1）重点是让幼儿理解故事的内容，知道相互关爱，相互谦让的道理。 （2）难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为情。 活动准备 课件， 背景图1幅，小动物图片若干 活动过程
1、 出示背景图，引起幼儿的兴趣。 兴趣是幼儿最好的老师。只有在幼儿感兴趣的情况下，他们才会学的轻松、学的愉快。1开始我出示1幅背景图，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察并提问：这是什么地方？上面有什么？通过观察对背景有1个初步的理解，然后再用设问法提问：上面会发生1个什么样的故事呢？以此充分发挥幼儿的想象力。
2、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容。
1、教师有感情的讲述故事的前半部分，同时配上图片的演示，让幼儿初步感知小熊的霸道。欣赏后提问：故事里有谁？故事里发生了1件什么事情？小熊是怎样让小动物们让路的？并请幼儿1起来学学。你觉得小熊是怎么样的动物？小动物的心里都是怎么样想的？小兔做了什么动作？小羊？小猴？他们后来去请谁帮忙？通过这些层层深入的提问，帮助幼儿理解故事内容。
2、幼儿讨论：大狮子会想1个什么办法？这个部分充分发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆的讲述自己的想法。
3、讲述故事的后半部分，以这样1个设问“大狮子到底会想1个什么办法呢？1起来听1听。”来吸引幼儿的注意力和听故事的兴趣。听完故事后提问：你们觉得狮子的办法好吗？是什么办法？小熊为什么这次没有让大狮子让路？小熊为什么会脸红？小熊后来变的怎么样了？从而突破本次活动的难点.
3、情感教育： 主要是通过这些提问：如果你是这只小熊，你碰到这些小动物你会怎么做？你喜欢故事中的小熊吗？为什么？（幼儿分组讨论后回答。）
4、请幼儿帮助这个故事取1个好听的名字。 这个故事好听吗？（好听）但是呀，他还没有名字，你们能给他起1个好听的名字吗？（幼儿积极地动脑取出各种各样的名字。
5、 活动的延伸
1、幼儿看图自己讲述故事。
2、让幼儿根据老师的讲述，运用已有的经验和发挥想象力，看图互相讲故事给同伴听，发展幼儿语言的组织能力、表达能力。
3、谁给我写篇中班或者大班早期阅读活动的教案啊？《聪明的乌龟》《小熊让路》《猴子学样》3选1
高兴答您提问 请您吧问题描述清楚点。
4、小班手指游戏《小熊》怎么写教案
幼儿园教案：小熊让路 教师：屈老师 活动目标：
1、理解故事的内容，能看图讲述故事。
2、学习理解动词：跳、淌、爬。
3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。 活动准备： 背景图1幅，小动物图片若干 活动流程: 出示小熊，引起幼儿的兴趣→教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容→情感教育→引导幼儿看图自己讲述故事 活动过程：
1、出示小熊图，引起幼儿的兴趣。 今天来了1位小客人，你们觉得它是只什么样的熊？到底是只什么样的熊呢？我们1起来听故事《小熊让路》。
2、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容。 （1）师讲述故事的前半部分（讲到狮子点了点头），让幼儿初步感知小熊的霸道：故事里有谁？ （2）师：到底是只什么样的熊？故事里发生了1件什么事情？ （3）师讲述故事的后半部分，设问：“大狮子到底会想1个什么办法呢？1起来听1听。” （4）讲故事的后半部分。 （5）大狮子想的是什么办法？小熊为什么这次没有让大狮子让路？ （15）师：小熊为什么会脸红？ （16）师：小熊后来变的怎么样了？
3、情感教育。 （1）师：如果你是这只小熊，你碰到这些小动物你会怎么做？ （2）师：你喜欢故事中的小熊吗？为什么？ （3）师：请你帮助这个故事取1个好听的名字。（4）师：学了这个故事后，你应怎样对待你的朋友？ （4）师总结：我们要做个相互关爱，相互谦让的好孩子
4、引导幼儿看图讲述故事。 胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懒觉的熊。 幼：小动物在1起玩的故事。 幼：故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子…… 幼：故事里讲了小熊不给小兔、小羊、小猴让路，后来大狮子想办法让小熊让路了。 幼：小东西，快给我让路。 幼：小熊很坏。 小兔从路旁的草丛中爬了过去。幼：小羊1声不响地从路边的水沟中蹚了过去。 幼：小猴很远就爬到了路旁的小树上 幼：小兔、小羊和小猴，1起去找大狮子，请大狮子来治小熊。 幼：大狮子的办法好的。 幼：大狮子走到小熊跟前，站在路边说：“小熊，你先过去吧!” 幼：小熊看见大狮子走过来．心想：这可不得了，我得赶快让路，它站在小路旁，请大狮子先走。 活动总结： 兴趣是幼儿最好的老师。只有在幼儿感兴趣的情况下，他们才会学的轻松、学的愉快。1开始我出示1小熊图，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察并提问：它是只什么样的熊？然后再用设问法提问：上面会发生1个什么样的故事呢？充分发挥幼儿的想象力。 另外，我发现在活动中创设设问的情境，能充分发挥幼儿自己的见解，并能加深幼儿对故事的理解和思考。比如：故事中讲到小兔、小羊、小猴请大狮子帮忙，大狮子笑了笑，点了点头。教师就可以问幼儿：你猜大狮子会想1个什么办法？这就会激发幼儿的想象，并对故事产生强烈的兴趣。 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。
5、幼儿教师的教案问题
你可以下载1些幼儿的教案看看，到我们网站去下载吧 小熊让路教案 2010-11-21 2 5 KB 小熊让路教案。 幼儿行为基础：。 中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺1个玩具或是被别人不小心碰1下，就理不饶人，甚至动手打人。因此，经常有幼儿来告状：“某某打我”，“某某抢我的玩具”……《小熊让路》是1.. 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 学前班语言下册全套教案教案 2010-09-15 4 23 KB 学前班语言下册全套教案教案。 《比尾巴》。
1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。
2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条。教学过程：。
1、猜谜语引出课题：。.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：因为有你 大班美术教案：可爱的瓶玩具 [原创] 2010-04-07 6 4 KB 适合大班孩子进行的艺术活动，培养环保意识。 大班美术教案：可爱的瓶玩具。
1、教学要求：。
1、利用废旧物瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。
2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯.. 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2010 文件类型： 资源上传：zhouaili 孩子之间出现矛盾怎么办教案 2009-12-08 7 3 KB 家长学校教案。 教学目标：
1、让家长了解孩子之间发生矛盾的根本原因。
2、究竟该如何解决孩子之间发生矛盾的问题。教学准备：家长学校教材人手1本。教学内容：。
1、孩子们在幼儿园争抢玩具，互.. 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：ycykkkk 模仿动物走教案 2009-12-05 10 3 KB 模仿动物走教案 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：admin 小班音乐活动、大班绘本阅读、大班科艺整合活动教案 [原创] 2009-10-13 5 14 KB 1篇是小班音乐活动1篇是大班绘本阅读 \1篇是大班科艺整合活动。大班教学活动设计——母鸡萝丝去散步。 主要领域。 语 言。 活动目标。 相关领域。 社 会。 ●仔细观察画面，尝试根据画面提供的细节预测故事的发展。 ●能.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：章1朵 中班音乐教案买菜教案 2009-06-11 28 3 KB 中班音乐教案买菜 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：包翡翡 中班语言详案《老鼠取亲》教案 [整理] 2009-04-14 17 6 KB 活动目标：
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)
2、幼儿能愉快地和教师、同伴1起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标)
3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目标) 活动准备：物质准备： 鞭炮以及老鼠娶亲的.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：包翡翡 做中学：谁会化掉教案 [原创] 2009-03-26 10 3 KB 做中学新教师教研课 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：小燕子乖乖 中班音乐欣赏活动：唐老鸭减肥记教案 [原创] 2009-03-04 10 4 KB 该教案是我们幼儿园搞教研活动时，老师们1起研讨的，希望能对大家有所帮助！ 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份：2009 文件类型： 资源上传：Danni8256 快乐的小屋教案 2008-12-15 50 4 KB 快乐的小屋教案 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份：2008 文件类型： 资源上传：因为有你 中班科学活动小火箭教案 2008-09-23 72 3 KB 中班科学活动小火箭教案 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 快乐游戏：大白菜教案 2008-06-26 68 4 KB 快乐游戏：大白菜使孩子们快乐起来 资源级别：免点资源 资源版本：新课标 资源年份： 文件类型： 资源上传：施克江 有用的安全标志教案 2008-05-06 42 8 KB 有用的安全标志教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 大班主题探索活动-蛤蟆吃西瓜教案 2008-04-01 30 5 KB 大班主题探索活动-蛤蟆吃西瓜教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 综合活动《香蕉香蕉变变变》环保意识教案 2007-10-27 30 4 KB 综合活动《香蕉香蕉变变变》环保意识教案 活动目标： 1. 通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。 2. 发展幼儿的想象能力和表达能力。 3. &nb.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 胖胖熊和小老鼠教案 2007-10-24 214 3 KB 胖胖熊和小老鼠教案 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 大班活动-变废为宝教案 2007-10-13 32 4 KB 大班活动-变废为宝教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin 交通工具大集合教案 2006-12-13 440 4 KB 交通工具大集合教案 资源级别：免点资源 资源版本：未知 资源年份： 文件类型： 资源上传：admin。
6、幼师教案
。
