谁能给我一个关于初中学习方面的电脑小报,小学美术教案

谁能给我1个关于初中学习方面的电脑小报


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科技电脑小报制作教学设计



1、课题:科技专栏电脑小报制作(初1级)



2、教学目标


1.学会用Internet浏览器搜索目的信息,并通过复制文字、保存图片和下载网页,把资料保存到自己的文档或电脑里面。


2.学会使用WPS2000(如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等)制作1份电脑小报。


3.学会合作学习和与人交流。



3、教学重点


选择合适的关键字,提高使用Internet搜索目的信息的效率;WPS2000操作技巧的综合运用。



4、教学准备


学生选定题材,搜集资料和素材。包括从报纸、杂志、电视上找到的材料,以及学生自己拍摄的照片(到学校图书馆的电子阅览室扫描处理)。



5、教学过程


(1)引入


提出任务:要求学生每人制作1份以科技为主题的电脑小报,内容可以是高新技术的介绍,生活、生产中的科技应用,科学小常识,生态与环保等。资料可以从Internet上找,也可以来自报纸、杂志、电视,如果自己能通过采访、照相就更好了。


(2)展示同类作品


教师巡视辅导。


教师活动:


表扬做得好的学生,例如学得快,很快就找到有关材料的学生;找到创意题材的学生。并鼓励其他学生向他们学习。


学生继续活动,自由讨论,交换心得。


2.使用WPS2000制作1份电脑小报。


教师活动:


使用WPS2000加工搜集到的各种素材,制作电脑小报:输入(或复制)文字,插入文字框、图形框、图象、艺术字等,进行页面设置(纸张类型、分栏等),设置各种对象属性(字体、字号、花边、大小、颜色等)。


教师提示:


编辑、排版要注意突出要报道的内容,装饰用的花边、图象、动画不宜用得太多,这样会防碍读者集中精神阅读中心内容。


教师活动:


挑选巡视过程发现的个别优点突出的的学生作品,向全体学生展示,让作者示范、讲解技巧运用的心得,让学生讨论。


学生继续活动,改善作品。


(4)评价,小结


1.评价。


通过大投影器或网络让学生浏览各自的作品,表扬积极完成任务的学生。让大家选出公认的优秀作品,由作者作者谈谈制作心得,让其他学生发表意见,说出哪些方面做得比较好,并提出改进的建议。


2.小结:


Internet的信息非常丰富,有了它,人们可以足不出户就对面的世界了解得1清2楚,对我们的学习、工作和生活都可以提供极大的帮助。可是要找到自己需要的信息并非容易的事情。上网搜集信息的时候1定要时刻提醒自己的搜索目的是什么,才不会在信息的汪洋大海中迷失自己。


“模仿----创新”和“边学、边练、边思考”是帮助大家提高学习和工作效率的好方法。没有模仿的“量”的积累,无法达到创作上的“质”的飞跃。信息技术是1门综合性很强的学科,光靠啃书本不能学会,1定要通过动手和动脑相结合,多学多练,加强实践,才能巩固知识的学习和记忆。



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