小学科学《放大镜》教案三篇,幼儿园优秀教案

1、小学科学《放大镜》教案3篇

【 #教案# 导语】放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。 考 网准备了以下内容，希望对你有帮助! 【篇1】小学科学《放大镜》教案 教学目标

1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法

1、正确用放大镜观察物体。

2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 教学重点：能正确使用放大镜观察物体的细微部分 教学难点：放大镜是“凸”“透”镜 教学准备：放大镜（每个学生都能有1。

2、幼儿园优秀教案

作为1名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 1．学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意1个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 2．体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 1．楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。 2．教学挂图（1）中1~10的点卡和数卡。 3．幼儿用书第26页《活动的顺序》的操作材料。 活动过程： （1）给小猴家的楼房编号。 1.教师出示1幢。

3、放大镜幼儿园教案

作为1位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我整理的放大镜幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 放大镜幼儿园教案1 1 幼儿园放大镜教案：设计背景 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。 1面普通的小镜子，究竟有什么样的功能， 透过这面镜子观察物体，物体会发生什么样的变化？激发幼儿对这面镜子的好奇与探索的兴趣。，而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此，我决定活动中让幼儿自主观擦放大镜看物体后的“奇妙现象”。 2 幼儿园放大镜教案：活动目标

1、观察、比较，常见物体在放大镜下奇妙的。

4、6年级科学放大镜教案

导语：放大镜(英文名称：magnifier)，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角）。下面由我为大家整理的6年级科学放大镜教案，希望可以帮助到大家！ 【教学目标】 科学概念

1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法

1、正确用放大镜观察物体。

2、 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值。

5、幼儿园优秀教案

作为1位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 设计意图"变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的1个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用"做中学"的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。 活动目标 1．感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。 2．在。