大班体育《跑步》教案,幼儿园大班晨间的跑步活动教案

1、大班体育《跑步》教案

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的大班体育《跑步》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班体育《跑步》教案1 课程准备： 木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子 教学目标：

1、通过亚运的背景，引导小朋友成为一名跑步运动员，经过训练和考验成为跑步冠军。

2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的力量和摆动的频率。

3、通过障碍物接力赛游戏，使小朋友综合练习今天学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。 活动过程： 开始部分：

2、幼儿园大班晨间的跑步活动教案

导语：教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。 幼儿园大班晨间的跑步活动教案 篇1 设计思路 小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿，我所划分的区域不多，而每个区域里的相同器械投放较多。 由于小班孩子自我保护能力差，我选用的体育活动器械大多。

3、幼儿园跑步教案

发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。培养幼儿团结合作的精神。以下是我精心整理的幼儿园跑步教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园跑步教案篇一 教学目标

1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

2、培养幼儿团结合作的精神。 教学准备 在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 教学玩法 老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿 将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼。