幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么？幼儿园懒惰的小熊教案反思？

1、幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么？

《小熊种豆子》讲述的是一只小熊种豆子结果种的是一粒扣子的故事。本课配合故事内容安排了三幅图片，让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿做事要认真，不能粗心大意，不要向小猴学习。 根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：

1、能根据画面讲述故事内容。

2、发展幼儿的语言表达能力，丰富词汇：急急忙忙、绿油油、纳闷。

3、懂得做事不能粗心，要认真的道理。

4、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。 重点： 让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。 难点： 理解故事中的道理。

2、幼儿园懒惰的小熊教案反思？

这个故事告诉我们，做人不能太懒，要勤奋，要努力，这样才会有所进步。

3、幼儿园小熊请客教案？

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4、幼儿园社会教案会安慰人的小熊

组织形式集体活动。活动目标：

1、 帮助幼儿理解故事情节，感受小熊的行为特点。使他们懂得每个人都有 自己的长处，都能找到发挥作用的地方。

2、联系自己的生活经验，能将自己的行为与小熊作比较。

3、 扩展幼儿的想象，为幼儿提供表达的机会。活动准备：儿童经验基础理解故事内容。环境准备音乐CD、幼儿用书。重点难点：发展幼儿的自我意识。活动过程：一、倾听故事《慢慢吞的小熊》内容

1、由谈话引出主题“听了这个题目，你觉得故事讲的是什么？”

2、故事题目的由来二、欣赏故事《慢吞吞的小熊》

1、理解故事中小熊的形象“故事中的小熊是怎么样的小熊？”

2、小熊慢吞吞的理由“它为什么会做什么事都慢吞吞的？”三、助幼儿理解故事发展的线索。可以这样提问：小熊先后找了哪几样工作？（开冰淇淋`店，开围巾店，当主持人，开火车，开压路机。）请小朋友学着做一做。老师讲故事中的语言，提示幼儿变换动作。四、助幼儿理解为什么小熊把开压路机这份工作做得很好，除了开压路机，还有什么工作也适合小熊干。在这一环节中，只要幼儿把这一种需要认真、细致而不必太受时间约束的工作说即可，如清洁工、割草、油漆匠、考古等。此环节不要展开。五、对比自己

1、讨论如何改善小熊慢吞吞的习惯“怎么帮助小熊改正慢吞吞的坏习惯呢？”

2、对比自己是否也像小熊“你也像小熊这样慢吞吞的吗？”。

5、幼儿园小班小熊洗澡教案反思？

在这节课中主要让孩子通过小熊变干净了知道我们喜欢爱干净的小朋友，并且要做一个爱清洁的小宝宝，本次活动的的目标从幼儿的情感、态度、技能三方面制定，符合小班幼儿年龄特点和发展水平，并且在活动中幼儿基本能达到活动前预定的目标。　　故事结合小朋友的生活体验以提问的方式导入，能够让儿童有参与活动的热情。利用动物头饰更能激发孩子的兴趣。精心设计的问题不但使孩子们的思维得以训练，更能提高了孩子的语言表达能力。