求8-13个月亲子早教课教案,亲子教案24-36个月 18例

1、求8-13个月亲子早教课教案

按正常的教程来说，八个月孩子应该会走了，要是你在八个月前没对他进行过什么训练，那就只有从头来训练，八个月孩子每天要必须爬行六次，期间要给孩子认识卡片，卡片上要是黑白的图案，不能是彩色的，彩色的迷惑孩子的视线，首先是图片，单独一个动物，植物，工具等，孩子能认一百多个常用图片就可以的，认识图片差不多了就可以给他加进字了，一开始要大字，不要单纯一个字，而是常用的一个词，比如爸爸，妈妈，奶奶等，图片上他认识过的都可以写出来，每天认识三次字就可以，每次认字只许三张，和孩子对脸做着，手里拿着三张字，念一个爸爸，很快拿开。

2、亲子教案24-36个月 18例

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:蘑菇屋顶 亲 子 教 案 （24个月—36个月） （25-30个月）亲子教案：苹果宝宝 一、亲亲热热——苹果宝宝找朋友 指向：愿意走上来抱抱大苹果，尝试介绍自己。 准备：大苹果玩具1个。 过程：

1、教师出示大苹果玩具，激发宝宝的兴趣。 教师：“红又红、圆又圆、香又香、甜又甜，大苹果要来和宝宝做朋友了！请宝宝一个一个上来抱抱大苹果，然后告诉大苹果你叫什么名字。”

2、依次请宝宝逐个上来抱抱大苹果，然后面对大家说出自己的名字或小名。如果宝宝不会说，可以由家长替宝宝介绍，然后大家一起拍手说：“XXX︱XXX︱欢迎你！” 在此过程中请家长鼓励宝宝勇敢地走到教师身旁，如宝宝紧张可由家长陪同走上去。 二、做做玩玩——玩豆子 指向：练习舀和倒的动作，提高手眼协调性。 准备：

1、整理箱或玩沙、水的玩具箱若干只，内放各种豆子。

2、玩具托盘内提供一些大小不同的勺子、矿泉水瓶、小碗、杯子、漏斗、玩沙工具、玩豆模具等。

3、背景音乐（自选）。 过程：

1、教师展示各种活动材料。 “今天老师给宝宝带来了各种各样的豆子，请宝宝认一认。”教师打开整理箱箱盖，边用手指各种豆子边说：“芸豆、黄豆、绿豆、赤豆。”（（。

3、早教亲子课13-18个月教学教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:爱上文库2017 13-18个月亲子活动教案课程目标：利用身体即乐器的原理，让幼儿用身体感知音乐节奏，培养幼儿的音乐审美能力。帮助幼儿手腕灵活及稳定度的发展，训练幼儿身体的协调及企划能力，建立解决问题的能力及意识，培养膝关节的灵活性发展，达到培养宝宝健康自信快乐的目的。 活动一、音乐入坐 活动目的：培养幼儿上课意识，让幼儿快速适应课堂节奏。 活动准备：《walking walking》—优美旋律时间：2-5分钟活动过程：

1、老师抱着娃娃做示范。指导语：家长们先抱着宝宝一起做个热身运动吧。请你们像我这样左手托着宝宝臀部，右手从宝宝腋下穿过，将宝宝背靠于胸前，我们来跟着音乐走一走。

2、教师引导家长走成一个圆圈，互相招手问好。

3、在音乐节奏变换的时候向圈中间走，宝宝互相握握手问好。

4、教师在适当的时间停止音乐，并唱歌，让宝宝坐下来，开始上课。 附： 1 23︱1 23︱2 23 2︱1 -‖ A 小宝 宝，小宝 宝，快快 坐下 来！ B 小宝 宝，小宝 宝，一 起 招招 手！ 活动二、欢迎歌与自我介绍 活动目的：培养宝宝初步的交往意识，学会用点头或招手的方式与人打招呼。 活动准备：娃娃 活动过程： （1）老师向家长和宝宝介绍自己。 指导语：“大家好，欢迎大家来到早极客老师的亲子课堂，我们现在要开始上课了！”G6活动。

4、早教中心亲子课程教案(22-24个月)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Elijahsun 爱心三班B亲子教育活动目标(22个月一24个月) 一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别,勇于在众人面前表现自己,以多种方式与同伴进行问候,交流。培养良好的情绪、情感,激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性,学会初步的人际交往技能。 二、热身运动 通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作,逐步学习独自上下楼;发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作和身体协调能力。通过大量的感统器材以及感统训练活动,发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力,为宝宝的触觉提供丰富的刺激。 三、综合认知活动 在综合认知活动中,通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动手操作的能力;扩大宝宝眼界,增长观察、注意、记忆等能力:通过有趣味的活动激发宝宝愉快的情绪,促进良好性格的形成。 四、音乐感知 通过音乐活动发展宝宝昕觉,培养初步欣赏能力:学唱简短歌曲,能随音乐节拍做简单动作和游戏,初步培养节奏感。 五、语言节奏 在语言环节中,通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣,学说简单词句:在活动中 发展宝宝对语言的理解能力:学会注意倾听及简单地表达。 六、感觉统合活动 通过感觉统合训练活动,发展动作协调能力及前庭平衡能力背景音乐22在困难可用图片形象感知。24教学目的2走线环节12教学内容4教学步骤教学方法1教学准备注意事项3活动过程32教学方法家庭延伸七、本节知识重点注意事项3制作的时候2注意。

5、早教中心亲子课程教案(13-15个月)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Elijahsun 亲子教育活动目标(13个月-15个月〉 一、相识礼仪 通过相识礼仪,运用问好、握手等交往方式,引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名、年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣,培养参与集体活动的积极性和主动性,发展宝宝适应环境和在人面前讲话,对别人的问候有积极的反映。 二、热身运动和感觉统合活动 通过热身运动和感觉统合训练活动,促进宝宝肢体基本动作。如:站、走、蹲、民、挠、钻、爬等身体协调能力的发展,预防感觉统合失调的发生,培养宝宝参与体育活动的坝极性和主动性,在活动中塑造宝宝良好的性格。 三、综合认知活动 在综合认知活动中,促进宝宝多种感官的参与能力,如:品尝草莓、小西红柿,给大小扣排队,做糖水等。促进小手肌肉动作的灵活性、手眼协调性,如:串糖葫芦,信封装物,小小艺术家等.培养宝宝做事的专注性和良好的秩序感,增长宝宝对事物观察,注意,记忆的能力. 四、音乐感知 在音乐感知中,激发宝宝对音乐的兴趣和积极性,感知音乐节奏、旋律,快慢等能力.在妈妈的引导下,通过随唱,拍打节奏,模仿动作等,培养初步感知音乐,表现音乐的能力.五、语言节奏 在语言节奏中,采用了适合宝宝学习的儿歌,激发宝宝模仿语言和学说儿歌的兴趣,学会一些词的发音,提高宝宝学习语言的积极性和专注性。促进宝宝对语言的理解能力二、相识礼仪2走线环节我42宝宝俯卧322第四节操2注意事项2四、音乐感知注意事项2422活动过程423第六节操八、评价标准3第五节操2七、本节知识重点4第。

6、早教中心亲子课程教案(22-24个月)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Elijahsun 爱心三班B亲子教育活动目标(22个月一24个月) 一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别,勇于在众人面前表现自己,以多种方式与同伴进行问候,交流。培养良好的情绪、情感,激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性,学会初步的人际交往技能。 二、热身运动 通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作,逐步学习独自上下楼;发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作和身体协调能力。通过大量的感统器材以及感统训练活动,发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力,为宝宝的触觉提供丰富的刺激。 三、综合认知活动 在综合认知活动中,通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动手操作的能力;扩大宝宝眼界,增长观察、注意、记忆等能力:通过有趣味的活动激发宝宝愉快的情绪,促进良好性格的形成。 四、音乐感知 通过音乐活动发展宝宝昕觉,培养初步欣赏能力:学唱简短歌曲,能随音乐节拍做简单动作和游戏,初步培养节奏感。 五、语言节奏 在语言环节中,通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣,学说简单词句:在活动中 发展宝宝对语言的理解能力:学会注意倾听及简单地表达。 六、感觉统合活动 通过感觉统合训练活动,发展动作协调能力及前庭平衡能力背景音乐22在困难可用图片形象感知。24教学目的2走线环节12教学内容4教学步骤教学方法1教学准备注意事项3活动过程32教学方法家庭延伸七、本节知识重点注意事项3制作的时候2注意。