因数与倍数公开课教案,小学五年级数学《因数与倍数》教案
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1、因数与倍数公开课教案
【1】因数与倍数公开课教案 教学目标: 知识与技能、过程与方法:
1、从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断1个数是不是另1个数的因数或倍数。 情感态度与价值观:
2、培养学生抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系、相互依存的观点。
3、培养学生的合作意识、探索意识,以及热爱数学学习的情感。 教学重、难点:
1、因数与倍数意义以及它们的相互依存关系。
2、寻找1个数的因数或倍数的方法。 教学准备:课件 教学流程:
2、小学5年级数学《因数与倍数》教案
小学5年级数学《因数与倍数》教案【1】 教学目标:
1、学生掌握找1个数的因数,倍数的方法;
2、学生能了解1个数的因数是有限的,倍数是无限的;
3、能熟练地找1个数的因数和倍数;
4、培养学生的观察能力。 教学重点: 掌握找1个数的因数和倍数的方法。 教学难点: 能熟练地找1个数的因数和倍数。 教学过程:
1、引入新课。
1、出示主题图,让学生各列1道乘法算式。
2、师:看你能不能读懂下面的算式? 出示:因为2×6=12 所以2是12的因数,6也是12的因数; 12是2的倍数,12也是6的倍数。
3、5年级下册数学《因数与倍数》教案
《因数与倍数》的教案该如何设计,不用担心,以下是我为大家精心整理的“5年级下册数学《因数与倍数》教案”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注哦! 5年级下册数学《因数与倍数》教案(1) 教学目标:
1、理解质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。
2、找出100以内的所有质数,能判断1个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进行分类。
3、经历质数和合数的认识和辨别过程,培养观察、比较、归纳概括的能力。
4、培养学生敢于探索科学之谜的精神,充分展示数学自身的魅力。 教学重点:
1、理解掌握质数、合数的概念。
2、初步学会准确判断1个数是质数还是合数。
4、人教版5年级下册数学《因数和倍数》教案
《因数和倍数》教案(1) 教学目标 让学生能利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学重难点 教学重点 利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学难点 利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学工具 课件 教学过程
1、导入新课 1. 什么是公因数?什么是最大公因数? 2. 找出每组数的最大公因数。 5和15 21和28 30和18 8和9 11和33 12和42 过渡:在现实生活中,有的问题需要用最大公因数的知道来解决,这就是我们今天要学习的内容。