因数与倍数公开课教案,小学五年级数学《因数与倍数》教案

1、因数与倍数公开课教案

【1】因数与倍数公开课教案 教学目标： 知识与技能、过程与方法：

1、从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断1个数是不是另1个数的因数或倍数。 情感态度与价值观：

2、培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的观点。

3、培养学生的合作意识、探索意识，以及热爱数学学习的情感。 教学重、难点：

1、因数与倍数意义以及它们的相互依存关系。

2、寻找1个数的因数或倍数的方法。 教学准备：课件 教学流程：

2、小学5年级数学《因数与倍数》教案

小学5年级数学《因数与倍数》教案【1】 　 　教学目标：

1、学生掌握找1个数的因数，倍数的方法;

2、学生能了解1个数的因数是有限的，倍数是无限的;

3、能熟练地找1个数的因数和倍数;

4、培养学生的观察能力。 　 　教学重点： 掌握找1个数的因数和倍数的方法。 教学难点： 能熟练地找1个数的因数和倍数。 教学过程：

1、引入新课。

1、出示主题图，让学生各列1道乘法算式。

2、师：看你能不能读懂下面的算式? 出示：因为2×6=12 所以2是12的因数，6也是12的因数; 12是2的倍数，12也是6的倍数。

3、5年级下册数学《因数与倍数》教案

《因数与倍数》的教案该如何设计，不用担心，以下是我为大家精心整理的“5年级下册数学《因数与倍数》教案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦! 5年级下册数学《因数与倍数》教案(1) 　 　教学目标：

1、理解质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。

2、找出100以内的所有质数，能判断1个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。

3、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。

4、培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。 　 　教学重点：

1、理解掌握质数、合数的概念。

2、初步学会准确判断1个数是质数还是合数。

4、人教版5年级下册数学《因数和倍数》教案

《因数和倍数》教案(1) 教学目标 让学生能利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学重难点 教学重点 利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学难点 利用最大公因数知识解决生活中的实际问题。 教学工具 课件 教学过程

1、导入新课 1. 什么是公因数?什么是最大公因数? 2. 找出每组数的最大公因数。 5和15 21和28 30和18 8和9 11和33 12和42 过渡：在现实生活中，有的问题需要用最大公因数的知道来解决，这就是我们今天要学习的内容。