有趣的屋顶幼儿园教案,幼儿园反义词教案

1、有趣的屋顶幼儿园教案

。

2、幼儿园反义词教案

活动目标： 　　

1、理解反义词，并能运用1些反义词说1句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。 　　

2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。 　　活动准备： 　　

1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。 　　

2、图片：苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)。 　　

3、实物：积木、棍子、娃娃、书，手绢(与幼儿人数相同)。 　　活动过程： 　　

1、教师以简短语言引出课题：今天，我带来了许多玩具，你们想知道是什么吗? 　　

2、出示实物引导幼儿说出1些反义词： 　　(1)皮球：大--小；(2)暖瓶：高--矮；(3)毛线：长--短：(4)书：厚--薄；(5)手绢：新--旧。 　　

3、讲解什么是反义词师：刚才，小朋友们说了很多词，像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等，这些意义相反的两个词叫反义词。 　　

4、生活联想：想1想在生活中哪些物体和事物是相反的，用反义词说出来。 　　

5、出示图片，加深幼儿对反义词的理解。 　　师：生活中的反义词可真多，我这里有几张图片，请小朋友用线连出和它相反的物体。出示图片，幼儿连线：苹果(大小)、树(高矮)、猴子(多少)、尺(长短)。 　　

6、拍手游戏：反复练习学过的反义词教师说1个词，幼儿边拍手边说出它的反义词(集体、个别回答)。 　　如：我说"上"，幼儿："下"，左--右；大--小；好--坏。我说"火车跑得快"--幼儿说"火车跑得慢"；长颈鹿高--梅花鹿矮；新衣服--旧衣服；棉花轻--铁重；纸薄--书厚；开灯--关灯；天热--天冷；河水浅--河水深，等等。 　　

7、找实物教师出示1种实物，幼儿找出相反实物(将实物分散在活动室4周)。 　　如：大积木--小积木；厚书--薄书；胖娃娃--瘦娃娃；长棍子--短棍子等等。 　　

8、做相反动作如：把右手举起来--把左手举起来；哭--笑；小鸟飞得高--小鸟飞得低；往前走--往后走。 　　

9、1起到室外，观察实物，学习运用反义词。 　　结束。

3、中班反义词教案

亡羊补牢 wáng yáng bǔ láo 【解释】亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 【出处】《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。” 【结构】连动式。 【用法】～常和“未为晚”连用。1般作主语、谓语、宾语。 【正音】亡；不能读作“wànɡ”。 【辨形】补；不能写作“朴”。 【近义词】知错就改 【反义词】时不我待、知错不改 【例句】他们单位昨天发生失盗后；领导立即～；采取安全防范措施。

4、近义词反义词教案

我是1名教师，我希望我的回答能给你1些帮助！ 温柔近义词温顺反义词凶狠 刚强近义词坚强反义词懦弱 胜利近义词成功反义词失败 顽强近义词（坚强）反义词懦弱。

5、小班反义词教案

从网上找1下教学模板 下载1份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点 教学难点~教学目标.教参里面都有~不难 或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求. 希望对你有帮助~。

6、学习反义词教案

映来暂不符合条件这是为什么 我们务必奋起行动。莎士比亚说得好：“行动胜过雄辩。”俏艘。