互帮互助教案中班教案反思,幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思

1、互帮互助教案中班教案反思

这周是雷锋周，所以安排上了1节社会课《相互帮助真快乐》，我以故事导入进入课题。 当我讲述故事讲到狮子被猎人布的网给吊起来了的时候，邓俊伟和张阳反应很快地反问：老师狮子不是有很锋利的爪子吗？它可以自己把网给划破，然后逃掉。他干嘛不自救？ 是呀，它干嘛不自救？对于这个问题，我该做出什么回应？显然，孩子的思维跳脱了我想引导的路线。是直接否定孩子的想法，告诉他们故事不是这样的？还是回避问题，让孩子继续疑惑？ 当然这两点是不可取的，我们鼓励孩子积极开动脑筋去想象，不仅不可抹杀，除了鼓励有时还需要有效的启发。 要怎样做出回应，。

2、幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思

教案如下： 活动目标：通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人；激发幼儿关爱别人的美好情感。 过程：

1、观看录像回忆交流。

2、提问：你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁，有什么好办法？你们看到了谁?他们在干什么?为什么要给灾区的小朋友捐款?

3、小结：大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。带领学生1起来看1组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。

4、出示灾区小朋友的来信，激发孩子的兴趣。 反思：

1、本次的社会活动《需要帮助的人》，就是让孩子发现身边需要帮助的人，用自己的行动去帮助他们，并且看。