人教版的八上、八下的文言文哪两篇会和在一起考,八上十六课散文两篇主旨？

1、人教版的8上、8下的文言文哪两篇会和在1起考

《答谢中书书》与《记承天寺夜游》。

2、8上十6课散文两篇主旨？

第1层：（第1自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。 第2层（第2至4自然段）通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。 第3层（第5自然段）了解生命的真实意义，联系现实生活，高唱生命的凯歌。

3、高1必修1人教版语文散文两篇霞读后感800字

【4大要素】 (1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分1定要突出1个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来. (2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行1番评析.既可就事论事对所“引”的内容作1番分析；也可以由现象到本质,由个别到1般的作1番挖掘；对寓意深的材料更要作1番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的1点,用1个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首. (3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务. (4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.1篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这1点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然1体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松. 以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是1成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"1般在"亮明观点"前,但2者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第3个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第4个部分了.。

4、8上语文16课散文两篇读后感？

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：最近，我学习了1篇课文，名叫《小岛》，这篇课文令我感动至深。这篇课文主要讲了1个将军到南沙群岛视察守岛部队，发现了1块菜地，决定留下学习种菜方法，士兵们为了让将军吃上蔬菜自己却在吃罐头的故事。“揭开油布，菜地的全貌竟是中国版图的形状。”我从这里感受到了战士们爱国之情。守岛部队的生活异常艰苦，每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头，这使战士们的身体收到了极大的伤害，可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻，就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强，多么的勇敢呀！面对这样的爱国战士，叫我如何不肃然起敬！守岛战士们在这样艰苦的环境下都坚强地生存了下来，可我们呢？想到这里，我感到我的脸正在止不住的发烫，战士们这样辛苦都坚持了下来，可我却在为每天的作业喊累。现在学习了这篇文章后，我下定了决心，1定好好学习，长大为祖国贡献自己的1份力量。

5、8上语文散文两篇p p t

莫叹西风欺柳老，且听高雁破霜天。我认为，很多付出与幸福，都是今天留给明天知道的，现在留予将来明白的。没有哪朵花，不历经破蕊及凋败的疼痛；也没有1个人，不面对风雨和入土的悲哀；亦没有1件事，会未经用心就可慰帖利落至温暖；更没有1脚步，不待磨砺就能造就坚韧和通透。这世间，自始是现实而又薄情的存在。 　　固某天，当我们醒来，发现世界竟是荒凉且贫瘠，都无须惊讶，也无须怔忡。因已是徒劳，也已是狼藉。谁教，我们终是始作俑者？我们唯是把握好当下，感恩手上所拥有，才能笑对生活，笑对伤痛，在1粥1饭，1草1木间，凌驾干瘪，凌驾灰暗。 　　虽然，自己现在或许仅是1根小小的火柴，但如果，我不燃烧，我不过就是1根等待发潮的废柴。所以，我们都得寻找自我拼发的源点，也得寻找潜在发亮的力量，找到自身在世的位置，亦找到自我行走的价值。 　　当然，如是说，并非人人都蕴藏着多么惊人的意志和能耐，也非我怀揣有多大的狂妄或抱负。我只是觉得，生而为人，纵不能封侯拜相，纵未可4马香车，也不能随心所欲，亦未可收放自若，那也当认清，如何坚定的走，才不负这俗世人间走1趟；怎样挥泪含笑，方未枉沿途荆棘与鲜花同生的历验。 　　话说到此，不妨来说说我自己吧。不管，你中不中听；也不论，你感兴趣抑或未感兴趣。 　　半生灯火他乡客，1世风雪夜归人。这么些年，我1个人背负颠簸篱落的心事，走在人潮熙攘的红尘，踩着从不流血的影子，路过花开娉婷，踏过飞沙漫天，到今天，当所有理想和众望被现实镂空横尸门前，而余生，粗糙贫瘠得仅剩1个苍凉的手势，我说，1切经已无须再度思量，曾因何故哭红了眼，亦为何事慌乱了心。因手中凛而攥着的光阴，终有1天，会于时光漫逝里，冽然短过脚下的土地。 　　固，风起不见来时路，雨落未知梦归处，我仍愿选择在世情倥偬里，怀抱暗香用心地活着，感恩生命赠予的1切，更感恩生命携带的厚重。关乎所有飞觞和凌烈，也只踏着3千繁芜，从流莺笙歌写意处，涉过无尽炎凉，走过延绵苦涩，掠杀4野苍茫。 　　等到重楼烟锁，长风作响，唯愿，浊浪滔天，繁华谢尽，还可悠品粗茗安坐红尘古道之上，看莺飞人来，观云过无伤，尔后，待回过头来，仍可莞然1笑对自己说：幸得心还在！ 　　道源于心，而归于尘；理源于和，而终于爱。世付我严考，我回之以从容；世付痛吻我，我敬之以高歌；世付我苍莽，我报之以微笑。任霜降露凝，雨打归舟；也任世兀自桃红或柳绿。我只1路走，1路寻；1路收割，1路跌撞。无嗔无怨，亦无所畏惧。