幼儿园大班教案《过桥摘水果》,《切水果》幼儿园乡土游戏教案反思
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1、幼儿园大班教案《过桥摘水果》
作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园大班教案《过桥摘水果》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《过桥摘水果》1 【活动目标】
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、学会与同伴协商合作游戏。 【活动重点难点】
1、重点:利用高跷在桥上练习平衡
2、难点:。
![《切水果》幼儿园乡土游戏教案反思 《切水果》幼儿园乡土游戏教案反思](/storage/images/2023-01/q6npe6lpUWlP7icHzHR1b6HDrnMAMmkL.jpg)
2、《切水果》幼儿园乡土游戏教案反思
《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏,游戏儿歌念起来非常的欢快活泼,而且非常顺口,基本上小朋友们一学就会。在基本玩法上进行创新,使游戏更富完整性和有趣性,让孩子更爱玩这个游戏。 设计意图: 配合中班幼儿的年龄特点,在他们能接受的范围内进行游戏新玩法,难度适中,让孩子们学的快,玩的开心。同时切水果这个乡土游戏简单又有趣味性,需要大家一起合作完成,也考验了孩子们的灵敏性,能在切下的下一时刻马上往后绕圈跑。 游戏过程: 切水果不仅要切苹果、橘子、西瓜,还有很多水果可以用刀切,在这里就涉及到了丰富孩子们的生活经验,可以知道更多平时不常见不常吃的水果。在传统游戏中可能是一个小朋友去追,一个小朋友跑,在。