勤俭节约主题班会教案,勤俭节约主题班会教案
1、勤俭节约主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wgzxyz 《勤俭节约》主题班会教案 北沟一中栾培宁 教学目标：1：培养学生勤俭节约的良好习惯。 2：学生同铺张浪费的行动作斗争。 3：让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。 教学方法：小组讨论 教学过程： 1：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。 2：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏： （1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆游 （2）.节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加 （3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生 （4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭 3：让学生搜集一些有关节俭的故事。 4：老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事： （1）香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安（913。
2、勤俭节约主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wgzxyz 《勤俭节约》主题班会教案 北沟一中栾培宁 教学目标：1：培养学生勤俭节约的良好习惯。 2：学生同铺张浪费的行动作斗争。 3：让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。 教学方法：小组讨论 教学过程： 1：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。 2：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏： （1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆游 （2）.节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加 （3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生 （4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭 3：让学生搜集一些有关节俭的故事。 4：老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事： （1）香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安（913。
3、谁有比较优秀 勤俭节约 班会教案
勤俭节约班会教案_其它课程_高中教育_教育专区。勤俭节约主题班会教案活动一、教育目标:
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是 一个。
4、《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案
《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案 一、教学目标 :通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。 二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。（二）师生互动：
1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。
2、提问题：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（3）同学需要帮助时我们应该怎么做？
3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？
4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了？ 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她：“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下！”只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了！” 故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结：同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点：
1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。
2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。
3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。
4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。
5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。
6、学习勤奋，作业认真，书写工整。（五）总结： 同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的合格小学生。
5、《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案
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6、《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案
一、教学目标 :通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。(二)师生互动:
1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。
2、提问题:(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(3)同学需要帮助时我们应该怎么做?
3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对?为什么?
4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事:有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了? 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她:“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下!”只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她:“不要害怕，已经没事了!” 故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。(四)小结:同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点:
1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。
2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。
3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。
4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。
5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。
6、学习勤奋，作业认真，书写工整。(五)总结: 同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的合格小学生。
