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关于小学三年级品德与社会教案勤俭节约自身做起,如何培养孩子的节俭意识教案设计
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小学三年级品德与社会教案勤俭节约自身做起,如何培养孩子的节俭意识教案设计

小学三年级品德与社会教案勤俭节约自身做起,如何培养孩子的节俭意识教案设计

1年前

1、小学3年级品德与社会教案勤俭节约自身做起

案例是1个实际情境的描述，包括有1个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是1个教育情境的故事，在叙述1个故事的同时人们常常还发表1些自己的看法，也就是点评。所以1个好的案例就是1个生动的故事加上精彩的点评。

2、如何培养孩子的节俭意识教案设计

如何培养孩子的节俭意识教案

1、强化节约意识。首先要为孩子创设1定的情景，让孩子对节约有1定的亲身体验和感受，从而调动孩子节约的内在需求。还要让孩子懂得爸爸妈妈的钱是通过劳动换来的，是用汗水赚来的，有条件的话可以带孩子去参观工厂、农村的生产劳动过程。

2、要以身作则，提倡勤俭节约。家长首先要有正确的金钱观和消费观，做孩子的表率。家长以身作则，做出榜样，让孩子受到熏陶感染。在孩子吃穿用方面，标准是保证孩子健康成长，但不可大手大脚。

3、消除虚荣心理。要有意识的引导孩子消除攀比心理，让孩子学会通过努力来获得自己想要的东西，并以此树立正确的行为准则。若孩子的要求是合理的，爸爸妈妈可以创造1些机会让孩子靠自己劳动挣来的钱去买。还要让孩子明白，要想获得更加丰厚的物质资源，必须通过自己不懈的努力。

4、教孩子合理花钱。孩子的消费行为是由被动逐渐走向主动的，应教会孩子买东西，如何选择物有所值的物品。要让孩子学会先认真思考再花钱，避免盲目消费。例如让孩子“当家1天”“学会记账”。

3、如何让大班幼儿学会节俭心理健康教案

活动目标: 1.感知生活中节约用水、用电的含义,掌握1些节约用水、用电的方法。 2.尝试和同伴合作制作节约提示卡,逐步养成节约的好习惯。活动准备: 1.前期经验:幼儿讨论过生活中水和电的重要作用,知道水和电都是宝贵的资源,应该要节约用水用电。 2.拍摄3组节约能源的微电影: 第1组--节约用电第2组--节约用水第3组--节约粮食 3.材料:卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。活动过程:

1、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用师:我们前两天讨论过水和电的作用。想1想,如果我们的生活中没有水和电会怎样呢? (幼儿简单交流。) 师幼共同小结:我们的生活不能没有水和电,所以我们应该节约用水、节约用电。

2、观看微电影,感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响,掌握1些节约用水、用电的方法。师:现在,请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看1段他生活中在节约用电上发生了1个什么样的故事?请大家仔细地看1看,并好好地想1想小主人公先后发生了的哪些变化。 (引导幼儿对比式地观看。) ●观看第1组微电影---节约用电 (分段播放) 第1次播放: 讨论:

1、小主人公做完作业出门,他忘了做什么?(关灯)没有关灯会怎样?(浪费电)

2、说说有哪些浪费的现象?(幼儿讨论)

3、没有电我们的生活会怎样? 第2次播放: 讨论:

1、当我们没有节约用电时,山区小朋友家里灯怎样了?

2、讨论节约用电的好方法? 第3次播放: 讨论:小主人公回房间做了什么?山区小朋友家怎样了?(关灯,灯亮了) 小结:当我们每个人都节约用电的时候,就会给身边的人带来更多的光明,让我们1起来做到小节约大光明。 ●观看第2组微电影---节约用水主人公:

1、发现水龙头没有关是怎么处理的?

2、结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做?

3、想1想还有什么节约用水的方法。 3.师幼共同小结,提升节约用水、用电的意识。师:今天我们学会了很多节约的好办法,小朋友不光自己要做到,也可以将好办法告诉给身边的人,让大家1起加入到节约用水,节约用电的队伍中。延伸活动: ●日常生活活动:

1、教师随时提醒幼儿按照节约提示卡的要求做,及时表扬会节约的幼儿。

2、设立班级"资源箱",收集生活中的废旧材料,用于幼儿游戏、区域活动。 ●家园活动:引导家长和孩子共同设计家庭节约用水、用电计划,并带到幼儿园来进行交流,以进1步增强孩子们的节约意识。

4、勤俭节约主题班会教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wgzxyz 《勤俭节约》主题班会教案北沟1中栾培宁教学目标：1：培养学生勤俭节约的良好习惯。 2：学生同铺张浪费的行动作斗争。 3：让每1学生从点滴小事做起，厉行节约。教学方法：小组讨论教学过程： 1：1幅丰收小麦的景象，让学生归纳1些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。 2：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏：（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆游（2）.节俭本身就是1个大财源。 ——辛尼加（3）.节俭是你1生中食用不完的美筵。 ——爱默生（4）.舒适的享受1旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭 3：让学生搜集1些有关节俭的故事。 4：老师再利用幻灯片给学生补充讲1些厉行节约的小故事：（1）香港富豪李嘉诚有1次从酒店出来，准备上车的时候，把1枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边1位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了1元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安（913。