幼儿园安全教育下雨天教案,幼儿园小班语言教案《下雨的时候》

1、幼儿园安全教育下雨天教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园安全教育下雨天教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园安全教育下雨天教案 篇1 【活动目标】

1、体会不同天气所带来的不同心情。

2、初步学会让自己心情变好的方法。 【活动准备】 课件PPT;蜡笔、彩纸人手1份。 【活动过程】

1、认识天气。

1、出示晴天、阴雨天图片。 师：你从图片里看到了1种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。 师：看到晴天(阴天)，有你什么样的感觉?心情怎么样? 晴天：高兴、快乐。

2、幼儿园小班语言教案《下雨的时候》

作为1位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案《下雨的时候》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标：

1、理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。

2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。 活动准备： 故事课件包括雨伞范例、人手1张纸、动物图片活动过程：

1、演示课件巩固春天的特征，引起幼儿的兴趣

1、哇，这么漂亮的图片啊，你看到了什么？猜1猜图片上是什么季节呢？

2、春天的天气真舒服，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎。

3、幼儿园小班雨水教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班雨水教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班雨水教案 篇1 活动目标：

1、欣赏理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境

2、在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。 活动准备： 散文画面、绿色的纸、记号笔。 活动过程：

1、说说喜欢春天的理由

1、师：你们喜欢春天吗？喜欢春天的什么

2、幼儿自由表述，教师随机对幼儿进行语言上的。

4、小班语言活动教案《下雨的时候》

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家分享。 小班语言活动教案《下雨的时候》1 活动目标：

1、欣赏故事《下雨的时候》,理解故事的内容。

2、能用连贯语言讲出角色间的对话。

3、学习做个有爱心、有礼貌的好孩子,会说“谢谢”。 活动准备： ppt、伞的简笔画 活动过程 ：

1、以提问和讲故事的方式,激发幼儿的兴趣。

1、导入师：今天,滕老师请来了1位朋友,看看它是谁呀？（小白兔）小白兔给我们带来了1个有趣的故事,你们想不想听呀？ 。

5、小班下雨主题教案

小班下雨主题教案5篇 下雨天的时候，幼儿都会被大人保护的很好，他们对雨天的概念理解的并不多，雨是从哪里下来的，雨下来的时候是什么样子的……下面是我给大家整理的小班下雨主题教案，希望大家喜欢！ 小班下雨主题教案（精选篇1） 目标：

1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。

2、乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备：

1、物质准备： （1）画纸人手1份，油画棒若干。 （2）音乐《大雨和小雨》。 （3）相关ppt。

2、。

6、哗啦啦，下雨了小班教案

作为1位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的哗啦啦，下雨了小班教案（精选5篇），仅供参考，大家1起来看看吧。 哗啦啦，下雨了小班教案 篇1

1、活动目标： 1.观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。 2.尝试用点和线来表示不同的雨。 3.喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。

2、活动准备： 大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。 歌曲《大雨，小雨》

3、重点，难点 重点：感受大小雨的不同特点 难点：学习。