幼儿园认识秋天的教案,幼儿园大班秋天社会教案
1、幼儿园认识秋天的教案
教案1：认识秋天 秋天到来，很多小朋友们还没有实感，如果让小朋友们自己去大自然感受1下秋天的氛围，那么，应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。 活动目标
1、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。
2、进1步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。
3、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。 活动过程
1、出示图片谈话导入活动。 这是什么季节？你是怎么知道的？
2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 （1）诗歌里都说了些什么？ （2）1片树叶飘呀飘好像什么？ （3）几片树叶飘呀。
2、幼儿园大班秋天社会教案
作为1无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园大班秋天社会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班秋天社会教案1 活动目标
1、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。
2、进1步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。
3、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。 活动过程
1、出示图片谈话导入活动。 这是什么季节?你是怎么知道的?
2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 (1)诗歌里都说了些什么？
3、大班综合教案：秋天多么美
作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的大班综合教案：秋天多么美，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班综合教案：秋天多么美1 活动背景： 秋天是金色的季节，丰收的季节。我们这个地方地处农村，幼儿每天在上学、放学的路上都可以看到果园树上红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……感受秋天美丽的景色。本节课通过观察秋天的变化和认识秋天的瓜果蔬菜的活动，引导幼儿认识秋天，热爱秋天。从晶莹的露珠到飘落的黄叶，让幼儿通过各种自然现象去观察秋天的特点；从红彤彤的苹果到黄澄澄的梨，让幼儿通过农民劳动的果实，感受秋天是丰收的季节，引导幼儿自主学习，培养幼儿的探索精神。
4、幼儿园大班美术教案《我喜欢的秋天》含反思
教材分析 此次绘画活动选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》学前班用书下册，第6单元活动《我的秋天》。因为秋天来到了，景色非常美好，孩子们十分感兴趣，也非常需要了解和知道有关秋天方面的知识。同时这1单元的内容在教材中站有了很重要的位置，有许多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍，可见秋天内容在下册教材中是孩子们需要了解和掌握的内容。本次活动是在科学认识秋天的特征；音乐学习歌曲《秋天来了》；歌曲表演《秋天在哪里》的基础上展开的绘画活动。符合季节变化的需要；符合循序渐进的原则；符合孩子们的心理需要。题目改为《我喜欢的秋天》，更能表达出孩子们盼望秋天热爱秋天的情感。 幼儿情况分析 我们班是学前班，孩子们各方。
5、幼儿园中班社会教案找秋天反思活动
活动名称：社会活动内容：金色的秋天活动目标：
1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。
2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进1步认识秋季特征。 活动准备：图片、水果。 活动过程：
1、回忆秋游的见闻。
2、观察图片。 （1）观察图片里面菊花、1串红等花卉。 （2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。 秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？ （3）幼儿讨论交流。
3、秋姑娘的礼物。 教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。 活动反思： 通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的。
6、秋天多么美大班教案
作为1名教学工作者，通常需要准备好1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的秋天多么美大班教案，希望对大家有所帮助。 秋天多么美大班教案1 活动目标：
1、学习有感情地演唱歌曲。
2、借助图片在理解歌词的基础上，将歌词与旋律相匹配，巩固学习领唱和齐唱的方法。 活动准备： 钢琴。 活动过程：
1、律动：《你的眼里有个我》、《好朋友》、《快乐舞》。
2、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。
3、学习歌曲《秋天多么美》。
1、小朋友，你知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天到了1切都在悄悄地变化，你们发现了什么吗?(。
