一拃，一庹，一步,大班优秀绘本数学教案

1、一拃，一庹，一步

拃是用张开的手姆指与食指尖长度为单位估测物体的长度，一拃约为20厘米；庹是用展开手臂左手到右手的长度为单位估测物体的长度，一庹约为

1、5米，步为用步数为单位估测长度，左右脚各迈一次为一步，一步约

1、5米。

2、大班优秀绘本数学教案

大班数学绘本《我家漂亮的尺子》教案与反思 【绘本中心思想】 《我家漂亮的尺子》这个故事是以人身体的数学现象为中心展开的，绘本的中心思想是：在日常生活中即使不使用标准化的测量工具，我们的身体也可以进行测量；许多标准化单位都源于人体，我们的身体具有数学价值，数学离我们很近。 【融入的数学元素】 绘本融人的数学元素主要是自然测量。大班孩子会欣赏自己的身体，而欣赏时最关注的往往是身体各部位的作用，如“会动”等等。这本绘本的加入，可以让孩子们知道身体除了可以做许多动作之外，还可以作为一种测量工具，从而拓展孩子们欣赏自己身体的思路。 另外，沿着大班幼儿自然测量经验发展的轨迹，利用此绘本我们可以继续发展两个方面的测。

3、一拃，一庹，一步

一拃zhǎ ：张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为“一拃”。 茹志鹃 《三走严庄》：“ 来全 的爹，整天嘴里咬着一拃长的小烟袋，埋头干活。” 一庹tuǒ：两臂向左右伸开的长度。俗称两臂横量绳数曰一庹、两庹。见 清 吴任臣 《字汇补》。 一步：行走时两脚间的距离。 三国 魏 阮籍 《大人先生传》：“以万里为一步，以千岁为一朝。”《朱子语类》卷二：“只似在圆地上走，一人过急一步，一人差不及一步，又一人甚缓，差数步也。” 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷六：“马儿往西行，坐车儿往东拽，两口儿一步儿离得远如一步也。”。