《不开心的小树》大班社会教案,幼儿园大班教案

1、《不开心的小树》大班社会教案

作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的《不开心的小树》大班社会教案，欢迎大家分享。 《不开心的小树》大班社会教案 篇1 活动设计： 在我们的幼儿园当中每个班级都有很多幼儿每天都过得开开心心，但也有个别孩子总是郁郁寡欢。一方面是性格的问题，另一方面是有些孩子体会不到冷落别人的感受，或是不会进行自我情绪调控。所以我根据主题进度设计了这个活动：让幼儿体验：不开心的人会受冷落，开朗的人会有更多朋友，我们要开开心心地过好每一天。 活动目标：

1、通过故事《不开心的小树》让幼儿体验不开心的人会受冷落，开朗的人会有更多朋友。

2、幼儿园大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、知道总是不开心的人会受冷落，乐观、开朗的人会受人欢迎。

2、学习正确地表达自己的心情，尝试进行自我情绪调控。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 活动准备：

1、心情树叶人手一份

2、开心树和不开心树各一棵

3、幼儿不开心时刻PPT|

4、课前游戏“挠痒痒” 。

3、大班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的大班教案5篇，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动目标：

1、让幼儿知道每个人都有两只耳朵，它长在头的两边，知道可以听声音。

2、发展幼儿的听说，培养幼儿的注意能力。 活动准备： 耳朵模具图片活动过程： 一、活动开始。 (通过谈话引出主题)老师：叮铃铃，叮铃铃，刚刚是什么在响呢? (幼儿回答)老师：对啦，上课啦，你们怎么知道现在上课了呢?哦，听到打铃啦，那你们是怎么知道打铃了的呢? (幼儿回答)老师：真。

4、大班教案

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 活动目标：

1、使幼儿初步了解小学生的学习和生活，激发幼儿做小学生的愿望，向往小学的生活。

2、了解小学生学习生活的需要，与本年龄阶段相适应的基本能力和习惯。 活动准备：

1、表演区：小学生的校服，(6——8套)，书包：(书包里有小学一年级的课本，文具盒，里面装有铅笔，圈笔刀，橡皮擦)。 益智区：可以转动的时钟，写有小学一日生活环节的图卡。 手工区：制作好的书包，文具盒范例：纸袋，。

5、大班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 游戏目标：

1、运用原有的知识经验，尝试将商品分类摆放，能共同协商、分工合作，布置超市的环境。

2、初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 游戏准备：

1、经验准备：在谈话活动中讨论商品分类的方法和货。