中班手工活动教案南瓜面具的制作,幼儿园手工制作教案
1、中班手工活动教案南瓜面具的制作
活动目标：
1、教师激发幼儿的学习兴趣。
2、让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了。
3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征。 活动准备： 幼儿园种植园。
2、幼儿园手工制作教案
1 幼儿园手工制作教案：表情面具 设计思路 最近我总是听到孩子们之间讨论一些开心与不开心的事情，他们在讲述的时候特别激动，甚至有的孩子会对一件开心或不开心的事念念不忘。为了让孩子们知道生活中总有开心与不开心的事，我在进行过一节《不同的表情》，孩子们对表情的特征有一定认识的基础上，开设第二教时《表情面具》，将孩子们的兴趣与手工制作结合起来，进一步巩固表情的特征并提高孩子们的想象力与动手能力。 活动目标
1、幼儿尝试用各种材料制作心情面具，并在创造活动中发展幼儿的想象能力和审美能力。
2、在讨论和交流的过程中，初步了解要开朗地面对不愉快的事。 活动准备 改造过的鞋盒幼儿人手一个、毛线、扭扭棒、毛球、压花、皱纸、即时贴、剪刀、玻璃胶、教师范例 活动过程 一、教师讲心情小故事，幼儿巩固表情特征 师：今天我要给小朋友们讲讲最近在王老师身上发生的事。不过今天啊，跟平时有一点不一样，我要戴着面具来讲我的心情小故事。 （教师戴上一个不开心的面具） 重点提问：你们猜我接下来要讲的事情是开心的还是不开心的啊？为什么？ （不开心的。因为你戴的面具是不开心的表情。） 重点引导：引导幼儿根据已有经验进行回答。 师：对的呀，原来这个嘴角往下弯的，眉毛皱在一起的表情是不开心的表情。 师：前两天我碰到一件事情，我去徐家汇买东西，可是走着走着，天下起了雨，可是我没带伞，所以我就淋了雨，我心里很不开心的。 （师马上更换面具） 提问：接下来的这件事情你们知道是开心的事情还是不开心的事情？你是怎么知道的？ （是开心的事情） 师：哦，嘴角往上翘的是开心的表情。我怎么又变开心了呀？原来啊，没过多久我的好朋友送了我一份礼物，是一把漂亮的雨伞，以后我再也不怕下雨啦，我真开心啊！所以你们看呀，我的嘴角都往上翘了，都要碰到我的耳朵啦！ 小结：我们常常会碰到一点不开心的事情，不过没关系，因为还有更多的开心的事情在发生。 二、认识材料，了解利用各种材料能制作一个表情面具 师：这个面具真奇特，使你一看到它就知道我的心情是什么样的。 提问：你想知道这么有趣的面具是用什么做的吗？（鞋盒） 师：你看我们多聪明，能把废旧的鞋盒变成这么棒的面具，而且还能很方便地套到头上，真是又环保，又方便。 提问：除了鞋盒我还用了哪些材料？ （毛线，扭扭棒等） 提问：毛线除了可以用来做头发，还可以用来做什么？ （引导幼儿大胆想象材料的运用。） 小结：原来我们可以利用各种材料来制作一个表情面具。 三、幼儿利用各种材料自由制作表情面具 师：你们也一定有很多开心与不开心的心情故事，你们想不想也像王老师这样戴着面具来讲故事呀？那等会你们就根据自己的故事来制作一个心情面具好吗？请你想好等会要讲的心情故事，如果是个不开心的故事就制作一个不开心的面具，如果是开心的呢就制作一个开心的表情面具，等会就让我们来举行一个心情故事会，一起戴上表情面具，讲一讲你的心情故事。 （幼儿开始制作） 注意：
1、需要多少材料取多少材料
2、制作过程中产生的垃圾扔到垃圾桶里。 四、幼儿讲心情故事，了解生活中有不开心的事，但有更多开心的事。 师：我宣布，心情故事会现在开始，谁先来讲一讲自己的心情故事？如果你有开心的事情，就讲出来与大家一起分享，如果有不开心的事情，或者有什么烦恼，也讲出来告诉大家，大家可以一起来帮帮你。 （教师请若干幼儿上来讲故事） 小结：其实啊，我们总会遇到不开心的事情，不过遇到了也没关系，我们的好朋友会帮你想出好办法，而且我们也会遇到更多开心的事情！ 2 幼儿园手工制作教案：太阳花 设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标
1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。 活动过程 一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？ 小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 活动延伸 大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来！ 123。
3、南瓜面具教案中班语言？
我个人认为南瓜面具教案重班语言应该是：生动、形象、具体、有趣，并辅助于手势、肢体语言等。
4、08型防毒面具使用教案
具体步骤如下：首先将面具盖住口鼻，然后将头带框套拉至头顶；拉至头顶之后用双手将下面的头带拉向颈后，然后扣住，注意一定要扣紧；风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性，并将面具放于洁净的地方以便下次使用；清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗，否则会降低使用效果。防毒面具（gas mask）是伴随着化学武器的杀戮而诞生的针对毒气保护个人呼吸道的一种防护器材，由面罩，导气管和滤毒罐组成，广泛应用于石油、化工、矿山、冶金、军事、消防、抢险救灾、卫生防疫和科技环保等领域，在雾霾、光化学烟雾较严重的城市也能起到比较重要的个人呼吸系统保护作用。如今为了防止面部皮肤过敏，高级的防毒面具的材质已由普通橡胶改为硅橡胶，采用优质硅胶制作的全面罩主体，抗老化、防过敏、耐用、易清洗。
5、求“08型防毒面具”使用教案？
具体步骤如下： 首先将面具盖住口鼻，然后将头带框套拉至头顶； 拉至头顶之后用双手将下面的头带拉向颈后，然后扣住，注意一定要扣紧； 风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性，并将面具放于洁净的地方以便下次使用； 清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗，否则会降低使用效果。 防毒面具（gas mask）是伴随着化学武器的杀戮而诞生的针对毒气保护个人呼吸道的一种防护器材，由面罩，导气管和滤毒罐组成，广泛应用于石油、化工、矿山、冶金、军事、消防、抢险救灾、卫生防疫和科技环保等领域，在雾霾、光化学烟雾较严重的城市也能起到比较重要的个人呼吸系统保护作用。 如今为了防止面部皮肤过敏，高级的防毒面具。
6、求“08型防毒面具”使用教案？
具体步骤如下：首先将面具盖住口鼻，然后将头带框套拉至头顶；拉至头顶之后用双手将下面的头带拉向颈后，然后扣住，注意一定要扣紧；风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性，并将面具放于洁净的地方以便下次使用；清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗，否则会降低使用效果。防毒面具（gas mask）是伴随着化学武器的杀戮而诞生的针对毒气保护个人呼吸道的一种防护器材，由面罩，导气管和滤毒罐组成，广泛应用于石油、化工、矿山、冶金、军事、消防、抢险救灾、卫生防疫和科技环保等领域，在雾霾、光化学烟雾较严重的城市也能起到比较重要的个人呼吸系统保护作用。如今为了防止面部皮肤过敏，高级的防毒面具的材质已由普通橡胶改为硅橡胶，采用优质硅胶制作的全面罩主体，抗老化、防过敏、耐用、易清洗。
