幼儿园小班英语教案及反思【三篇】,幼儿园小班英语教案

1、幼儿园小班英语教案及反思【3篇】

Fruit 　活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之1。 活动目标

1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

2、初步理解句子“I like apples”。 教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。 难点： 理解句型I like… 活动准备 材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔。

2、幼儿园小班英语教案

幼儿园小班英语教案5篇 作为1位小班幼师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。下面是我给大家整理的幼儿园小班英语教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班英语教案篇1 I’maboy/girl 活动目标：

1、让孩子能够正确区分自己和其他人的性别。

2、培养孩子积极参与各种活动。

3、让宝宝们从小感受英语的魅力。 活动准备：

1、不同性别的男孩、女孩胸饰

2、枪、洋娃娃，裙子，裤子等男生和女生。

3、小班英语教案

作为1名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小班英语教案，欢迎大家分享。 小班英语教案1 活动目标：

1、幼儿大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：tiger。 活动准备： 情景创设（森林背景）、小鸡的头饰若干、老虎的头饰、《 tiger and chick 》磁带。 活动过程： （1）情景创设(复习部分动物单词) 出示小鸡的头饰，Who is it ?今天我们就来玩chick的游戏。（幼儿与教师1起带头饰） Who are you ？

4、2020幼儿园小班英语教案设计模板5篇

英语教学可以先引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣，从而更好地学习英语。以下是我整理的幼儿园小班英语教案设计5篇，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班英语教案设计1 活动目的：

1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ____.进行回答。

2、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 活动准备： 纸飞机1架，皮球1个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。 活动过程：

1、 师生用英语相互问好。 Hello children. Hello Mi Zhang.

2、教师带领幼儿学习并操练单词。

1、Today , Mi Zhang have a something.。