大班综合《玩纸杯》教案和反思,幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

1、大班综合《玩纸杯》教案和反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:中国幼教论坛 大班综合活动《玩纸杯》教案和反思 活动目标1．在做做、玩玩、说说中总结纸杯“叠高、叠稳"及“又高又稳”的方法。2尝试按规律从造型、色彩上合作进行创意．感受“又高又稳”的有名建筑。3．积极参与操作探索活动，大胆想象、创造和表述，养成收拾整理的好前肆习惯。活动准备幼儿操作用的纸杯，各种建筑图及纸杯造型图的PPT，贴有颜色标记的收纳箱。活动过程一、探索多种叠杯方法师：小朋友都带来了纸杯，纸杯有什么用?喝完水以后还有什么用呢?今天，我们就来挑战几个叠纸杯的游戏，谁想参加?1．一人创意玩杯师：先看看你带来了几个杯子，请你用这3个杯子来玩一玩、叠和迹一叠，看看能变出什么。总结：你们真会动脑筋，用3个杯子变出了这么多与众不同的作品，真棒!2．两人合作叠高师：如果把两个人的杯子合起来，有几个?这次，请你们两个人合作，用6个杯子来叠一叠，比比哪组叠得最高!评价：刚才我的要求是比高!哪组最高?介绍一下你们的方法。看来一个个往上叠的方法能够让杯子很高，但下面多、上面少的方法能够让杯子更稳!(出示相应的杯子叠放图片)两个人玩的时候要注意些什么?(引出合作要求)——总结叠高的方法，同时发现叠稳的方法。在分析操作过程时，教师帮助幼儿总结合作注意点：共同商量、齐心协力、保护作慧棚轿品。同时，出示相应图标，为接下来的合作探索做准备。

2、幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

通过观察公园的建筑物，让幼儿尝试用纸杯搭建高楼，滑梯，小桥，等，通过搭建让幼儿接触高，矮，长，类型的区别，学会仔细观察环境事物的能力。

3、幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

通过观察公园的建筑物，让幼儿尝试用纸杯搭建高楼，滑梯，小桥，等，通过搭建让幼儿接触高，矮，长，类型的区别，学会仔细观察环境事物的能力。

4、幼儿园大班美工优质课《纸杯葵花》教案

【活动目标】 　　

1、尝试通过八等分和六等分的办法将一次性纸杯剪成八边形和六边形，制作出纸杯花。 　　

2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。 　　【活动准备】 　　已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。 　　【活动过程】 　　一、欣赏与讨论。 　　师（出示背景图图片）：你们看谁来了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困难？怎么才能帮助他们呢？ 　　二、欣赏观察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作纸杯花的方法。 　　

1、出示纸杯花范例。 　　师：“看看，老师是怎么帮助它们的？这些花有什么特别的地方呢？”（主要找出每个花瓣一样大的秘密） 　　

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 　　师：一次性纸杯怎样才能分成一样大的二等分、四等分、八等分的花呢？（幼儿猜测制作方法） 　　师：让我们看一段录像，从录像里找一找纸杯花的秘密。（播放录像，边看边讲解） 　　师：纸杯花的秘密你们找到了吗？（幼儿讲述） 　　请幼儿每人从椅子底下拿起一个（jy135幼儿教育 www.***.com）纸杯，让幼儿尝试等分。 　　三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。 　　操作要求：先想好自己要做的花几等分，然后杯口按老师要求一个一个剪（如八片花瓣的纸杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的纸杯花就先二等分，然后在每一片上面进行三等分，最后变成六等分），然后再沿直线剪出花瓣，不能剪断，剪好一大一小两个后，利用提供的材料进行涂色装饰，把纸杯花打扮的漂漂亮亮。 　　四、作品展示。 　　幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花贴到背景图上。