小学美术六年级下册画人像教案,中小学美术教案的题目
1、小学美术6年级下册画人像教案
对小孩子来说，人的造型是表现的基础，表现是通过造型的过程和结果而实现的，所以除了探索线描人像的造型方法外，还需对人像作品进行欣赏，体会造型语言的魅力，开阔学生的眼界，培养发现美的眼睛。以下是我为你整理画人像教案，希望能帮到你。 小学美术6年级下册画人像教案1
1、说教材 《画人像》按照学生的学习方式划分属于“造型·表现”学习领域。本课的主要内容是引导学生学习如何抓住人物的特征和神态，并运用线描的形式表现人像，体验造型的乐趣。造型是表现的基础，表现是通过造型的过程和结果而实现的，所以除了探索线描人像的造型方法外，还需对人像作品进行欣赏，体会造型语言的魅力，开阔学生的眼界，培养发现美的眼睛。
2、说学情 5年级的学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，能客观地理解、表现事物。而且也已经掌握了背面头像的写生技巧，初步学习了分析、观察的方法，能够有意识地抓住人物特征进行表现，具有1定的正确性认识和经验，但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还带有强烈的儿童画的痕迹。所以，在教学中，以激发学生对美术的兴趣为主要目的，以“欣赏”为主线，贯穿于整个课堂，逐步展开，由浅入深，深入浅出。
3、说教学目标 【知识与技能】 了解如何抓住人物的不同特征，包括发型、脸形、5官、表情等，并能运用线条的方式表现人像。 【过程与方法】 在欣赏、观察、分析、讨论中熟知如何抓住人物的主要特征，并且通过创作学会运用线条表现人像，提高观察能力。 【情感态度与价值观】 在体验美术活动乐趣的过程中，养成热爱艺术，热爱生活，热爱身边每1个人的情感。
4、说教学重难点 【重点】 了解不同人物的发型、脸形、5官、表情的特点。 【难点】 抓住人物的主要特点并运用线条的方式表现。
5、说教法、学法 依据“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，结合学生的特点采用如下教学方法：讨论法、情境法、实践练习指导法。 在学习的过程中我准备让学生采用自主探究学习和小组合作学习相结合的学习方式，在学习过程中进行分析讨论，在操作中发现并进行自主探究和评价，从而有效的培养学生的自主学习的意识。
6、说教学准备 “工欲善其事，必先利其器”好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为我做了如下的准备：PPT课件、基本的绘画工具等。
7、说教学过程 皮亚杰曾说：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，符合他们的需要，才能有效地促进他们的发展。”针对学生特点，我设计了以下教学环节： 环节1：设置情境，导入新课 精心设计好导入，无疑是1堂课成功的关键1步，它的目的是引人入胜，使学生兴趣盎然的揉入到活动中去，达到事半功倍的效果。为此我设计了1个“猜猜他是谁”的游戏，引导学生从脸型、5官、发式等方面进行分析，以此揭示课题《画人像》。 环节2：观察分析，直观感知 首先，结合学生的认知提出这样的问题：谁能用较简洁的语言准确的说出自己的特征，学生会尝试从脸型、5官、性格等几个角度进行回答，进而我会抓住时机继续追问：人物的特征主要是通过哪个方面表现出来的?师生共同总结出要表现1个人物的精神状态需要通过脸形、5官和发式表现出来。 环节3：对比观察，形式分析 《课程标准》中强调美术课程需要凸显视觉性，因此，在形式分析的这1环节，我会让学生观察PPT呈现的3幅卡通人物，并提问学生他们分别是谁，学生可以答出他们分别为大头儿子、小头爸爸以及大耳朵图图，我会再次提问是如何判断出来的，学生会回答大头儿子为圆脸且脸比较大，小头爸爸为国字脸且脸小，大耳朵图图圆脸且耳朵比较大，进而引导学生总结不同脸形的特点例如由字型脸、申字型脸等并且让学生认识到画人物头部时，应该先整体把握人物的脸形。通过这样的形式可以调动学生学习的积极性且锻炼学生的观察能力。 接下来我请学生上台表演“喜怒哀乐”的表情，引导学生仔细观察并讨论问题：人物表情主要是通过5官中的哪些变化表现出来的?怎么变?师生共同探讨出表现5官的口诀：画人笑，眉开眼弯嘴上翘;画人哭，眉眼掉垂泪下落;画人怒，立眉瞪眼牙咬紧;画人愁，皱眉缩眼嘴角掉。通过这1小活动引起学生的兴趣，并且通过更加直观的形式展现表情与5官之间的关系。 而后，我会引导学生相互讨论，互相启发，集思广益，通过对《女孩》《冯庄小姑娘延琴》两幅作品的描述、分析掌握用线描的方式表现人物时的特点。通过这样的安排，让学生用发现的眼睛去观察，在合作探究中解决问题，培养了学生独立学习，合作学习的能力。并且在这1环节我采用生动有趣的教学手段，寓知识于趣味之中，增强学生对线描画的感受能力与想象能力，激发学习兴趣。 环节5：实践练习，展示评价 《新课标》中明确指出：教师应注重培养学生的美术实践能力，通过各种美术活动，引导学生动手实践，在美术活动中提高观察、构思、创意、造型、表现、设计和工艺制作的能力。所以我设计了同桌两人为1组进行写生创作的练习，提高学生动手实践的能力和观察能力。 在大部分学生作品已完成的情况下，鼓励学生自愿展示作品，并从脸型、5官等几个方面进行自评，生生互评，最后我将给予及时反馈与总结，在展示点评环节中，我会尊重个体差异，注重学生的体验过程，以鼓励、肯定为主，多从建议性评价出发，培养学生敢于接受别人的“指正”。进1步提高学生发现问题，理解问题，解决问题的能力，并且发散学生的思维，培养学生自信心，体验成功的喜悦。 环节6：小结作业，拓展提高 科学精练的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，因此我最后设计了“课堂总结——拓展延伸”环节，在课程即将结束时，问学生：“这节课哪1点给你带来了快乐?”学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。 小学美术6年级下册画人像教案2
1、教学内容与目标
1、了解人物头像的基本结构和特征。
2、学习认为头像的画法，运用发散思维添画人像。
3、训练学生的发散思维，激发学生的想象力。
2、教学的重点与难点 教学重点：欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的1半创造性的添画另1半。 教学难点：发散和想象，运用不同方法进行表现。 教学准备： 人物头像图片，绘画用具。 教学过程
1、启发谈话引入新课： 大家在1年级时就从《画自己》开始学习了1系列的人像画的方法，对人像早就不再陌生，(师出示1组人物头像)，同学们你们来欣赏1下，说说这些人像作品各有什么特色(绘画风格、人物特点)? 出示课题：添画人像
2、新授 出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。
1、简单归纳脸型、5官的的基本特点。
2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点
3、简析作品的绘画特色及风格： a素描注重光影和体积感的表达; b立体派油画注重形块的空间表达，简化人物的细节; c版画突出线条的装饰美感; d中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。
4、添画指导 我们1起来看这几幅作品，你认为哪几张画的比较好?为什么? 这些作品可以怎样添画它的另1半呢? 学生答： 可以用圆珠笔勾线，画线描; 可以用彩色水笔添画，用夸张的色彩来表现; 可以用油画棒添画，用色彩明度对比的方法来表现另1半; 可以用颜料来添画，模仿印象画派的风格。
3、学生练习，师巡回指导 作业要求：根据不同人物头像的基本特征，有创造性地画出人像的另1半。 教师巡视，对需要帮助的学生提供帮助。 对发现的普遍问题，如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等，给予及时点拨、启发，帮助学生解决。
4、讲评作业
1、学生自评
2、我们来看年轻大师们的作品，对照第1次的作品，你是否对自己的作品满意呢?并说说这些作品还有哪些不恰当、不足的地方? (1)添画特色(2)线条(3)形体特征(4)5官特征(5)布局。
2、中小学美术教案的题目
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中小学美术教案的题目 【篇1：小学美术知识竞赛试题】 小学美术知识竞赛试卷（总分100）
1、填空题。（每空1分，共30分。）
2、单选题（每题3分，共21分。）
1、我们常说的泥塑教学，以下不属于其种类的有（）。a、彩泥造型； b、黏土造型、面塑造型；c、陶泥造型；d、树叶拼贴。
2、下列京剧脸谱中能表现包青天特征的是( )。a、黑色脸谱b、白色脸谱c、红色脸谱d、绿色脸谱
3、属于冷色调的颜色是（ ）。a、橙b、黄c、蓝
4、中国画的主要工具材料有（）a、白纸、铅笔和彩色颜料。b、铅笔和油画棒。 c、毛笔、墨、颜料和宣纸等。
5、宣纸分为生宣纸和（） a 、熟宣纸b 、水彩纸c、素描纸
6、以下不是吉祥图案的是（）。A、狗B、龙C、鱼D、云
7、右图属于民间艺术中的（）。 a、剪纸B、年画C、皮影
3、连线题（共19分）
1、把作者与作者连起来。（每题2分，共10分。） 郑板桥《竹子》齐白石《向日葵》梵高《马》徐悲鸿《虾》 达芬奇《蒙娜丽莎》
2、图与相对应的类型相连。（每题3分，共9分。） ＊＊＊ 花鸟画人物画山水画
4、创作题：发挥你的想象力，添画下面圆形，成为1幅完整的画。（30分） 【篇2：美术教学毕业论文题目】中学美术教学语言研究进行设计，引发学生的兴趣。结合本课教材科与学生进行自己梦境的探讨和交流，引导学生进行创作，这里将以各种图片展示作为契机，激发学生的兴趣。
3、小学美术《开学第1课》教案设计5篇
除了绘画，我们还有很多 方法 与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。以下是我整理了关于2021小学美术《开学第1课》教案设计5篇，希望你喜欢。 ★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★ 秋季开学第1课 安 全 教 育 教案大全优秀6篇 9月新学期开学第1课 小学生开学第1课教案3篇 小学生开学第1课 安 全 教 育 心 得 体 会 新学期开学第1课主题班会教案5篇 小学美术《开学第1课》教案设计篇1 教学目标： 1.引导学生初识美术的种类及审美标准。 2.仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每1课的异同。 3.针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录 教学重点：记录每节课所需材料，为1学期开学课学习作准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 教师教法：诱导启发教学法 学生学法：学生感悟理解 课前准备：美术教材、铅笔 教学过程: 开学课给孩子们说些什么呢? 以往的始页课总是讲述美术课的要求、看新学期的书、互相交流。总是这样的流程，连我自己都觉得好无趣啊。怎样给孩子们1个新的感受呢? 进入班级，看到孩子们的笑脸(孩子们看还是我来教，都很开心啊!)，有了灵感哦!
1、由“ 魔术 ”说起。 师：同学们，不再 自我介绍 了，我们都是老朋友了啊! 生：那是啊! 师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么? 生：美术是1门艺术。 美术可以是绘画、可以是手工。 美术分为很多种，有 国画 、油画等等。 美术是1种创想。 美术是把心中想的东西画出来。 ...... 师：很多同学很专业嘛，了解很多美术的专业知识，老师更喜欢“美术是1种创想”“是画出心中的东西”，这些回答让老师感受到的是你对美术课的热情、对未来的梦想。想知道老师心中的“美术”是什么吗? 生：老师是怎么想的? 师：很简单的字面理解，美术——美丽的魔术。 (学生觉得很有趣。) 师：去年的春晚，让1位魔术师1夜出名，大家知道是谁吗? 生：刘谦。(异口同声啊) 师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢? 生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的? 刘谦很帅。(哈哈，大家笑) 刘谦和努力，从小就开始练。 刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了!(哈哈哈，大笑) 刘谦的魔术和别人的不1样，有自己的特色。 ...... 师：我帮助大家小结1下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的氛围，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦，首先有1些基本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这就是美术课的精髓。希望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。
2、由“牛头”说起。 师：再给大家讲个 故事 吧。(学生精神百倍，期待着。)大家知道毕加索吗? 生：知道。 师：西班牙画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。有1次，毕加索在路上看见1个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧0件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧0件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了1个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。(我把大概的形状画在黑板上) 生：太有趣了。 师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。 师：这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗? (有的学生说，可以;有的学生摇摇头。) 师：摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想感画敢做。
3、由“美丽”说起。 师：有的同学说，我画得不好看。老师不这样认为，好看是什么?美是什么?有标准答案吗? 生：没有。(异口同声) 师：答得很好。今天，你穿了1套衣服，你认为很美，但在我的眼里，我可能觉得很难看。(大家哈哈笑)，美是什么，各人有各自的看法，不要害怕别人说你丑。你的作品也是1样，只要画出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老师我喜欢。
4、由“教材”说起。 师：大家都很想看我们的新教材吧。 生：想。 师：看之前，老师提两个小要求。，看的时候找1找课本中有哪些生活中的废旧材料，可以写下来，平时注意收集;第2，把你感到新奇的东西可以和同伴们交流1下，希望以后你也可以有更好的创意。 (下面的时间，同学们看起书来。有了要求来看书，大家看的很投入，被书上的精彩所吸引了。) 教学十年有余，领悟到：美术教学有自己的特色，要求、规范必不可少，但更重要的是兴趣、是热情、是自信、是坚持。相信我的学生，，他们会做的很好。 小学美术《开学第1课》教案设计篇2 教学目标：
1、(开学第1课)新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料(江苏版美术教案)
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个1学期学习作准备。 教学重点：记录每节课所需材料，为1学期开学第1课学习作准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 课前准备：美术教材、铅笔、 教学过程：
1、组织教学
2、第1部分：(自我介绍)同学们，进入美术教室有1种装修1新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。 (以几个人自由组合的方式进行讨论
1、如何进1步整体地美化我们的美术教室?
2、针对1扇窗、1扇门、1堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖) 第2部分：新的书，你有什么新的感觉? 小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家1同把美术课上的更好!
3、作业布置：
1、以第1课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具? (水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……) 列出第1课到最后1课所应用的工具。(要求仔细翻阅每1页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。)
3、作业在“成绩1览表”1页完成。
4、巡回指导：
1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每1课工具的认识不足，并引导细心观察。
5、 总结 ： 以小组为单位，讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。) 课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对1些课的工具使用认识还不够，有待于教师进1步引导(课中时间不够也是1个因素)。 小学美术《开学第1课》教案设计篇3 教学目标：
1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;
2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作. 教学重点： 初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。 教学难点： 欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。 教学过程：
1、直接导入《开学第1课》
1、引趣 提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具? 铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等
2、层层递进，引出主题 提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几 儿童 画、 水彩画 、中国画、版画等等
2、做好开学准备工作。
1、学习用品 介绍整个学期所需要的学习用品与工具 主要有：
1、绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。
2、手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等 其它 特殊纸品。 请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的1种工具随堂携带。
2、课前准备 2分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
3、上课注意事项
1、身体精神状态。 每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
2、提问——回答 ●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。 ●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
3、作业评价表(展示) 本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。
3、探究新知
1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点， 让学生讲1讲各自的理解，小组讨论。
2、展开认识画种并了解工具特点 (1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。 (2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。 小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。
4、课外拓展 最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。 小学美术《开学第1课》教案设计篇4 教学目标：
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第1”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的 教育 。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第1”的意识。 教学过程：
1、导入： 师：假期结束了，小朋友们都长大了!老师看到每1个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿1样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢? 根据孩子们的发言板书： 爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐; 注意安全
2、 安全教育 。 师：现在，1个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们1起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。 (1)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学1定提前 报告 给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 (2)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐3无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
3、总结： 同学们，希望通过我们的共同努力，形成1个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这1切的前提是安全。所以我们1定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建1个安全文明的校园。 小学美术《开学第1课》教案设计篇5 教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第1”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第1”的意识。 教学过程：
1、校园中存在的安全隐患。(请学生列举1些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
2、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方1定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持1定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
2、集体活动中要1切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
4、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
5、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真 反思 。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，1定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室1定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机。不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想1想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪1位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校? 校门没开，1些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电 话，随时求救： “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电 话时要说清地点、相关情况、显著特征。
6、小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这1切的前提是安全。所以我们1定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣! 小学美术《开学第1课》教案设计5篇相关 文章 ： ★ 小学美术《开学第1课》教案设计3篇 ★ 小学美术《开学第1课》教案设计优秀3篇 ★ 小学美术开学第1课教案优秀3篇 ★ 开学第1课主题教案设计最新模板大全【5篇】 ★ 关于开学第1课的教案设计精选5篇参考案例 ★ 小学1年级开学第1课安全教育教案优秀3篇 ★ 小学美术教案设计方案最新教案汇编 ★ 小学4年级开学第1课课件 开学第1课安全教育教案6篇 ★ 小学5年级开学第1课主题班会教案最新2020精选5篇 ★ 关于开学第1课的教案设计开学第1课活动大全 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "http://**/hm.js?a4b756339138199b385b89eb6d5bb4e2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();。
4、河北美术出版社小学4年级上册美术教案
『小学美术教案』人教版小学4年级美术上册全册教案 ·人教版4年级上册全册教案全册教材分析(1)主要内容及教材重点,难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主,副...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：871推荐程度： 『小学美术教案』湘版美术4年级全册教案 ·第1课中国绘画作品欣赏(2)教学目的:1,了解作品的人物神态和艺术表现形式.2,使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高.教学重点:指导学生欣赏,分...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：357推荐程度： 『小学美术教案』江苏版小学美术第9册秋风瑟瑟(教学设计) ·江苏版小学美术第9册第十9课秋风瑟瑟(教学设计)常州市红梅新村小学蒋春燕教学目标:了解秋风的特点,秋天的特点;初步掌握表现秋天和秋风的方法;培养学生细心观察...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：66推荐程度： 『小学美术教案』6年级上册美术课教案 ·9年义务教育6年制小学教科书6年级上册美术课教案课题:剪窗花过新年课时:1课时课业类别:工艺制作课教学目的:通过剪窗花,使学生进1步了解祖国古老的剪纸艺术的特点,...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：437推荐程度： 『小学美术教案』小学1年级美术教案:全套精编 ·第1课课题:神奇的口袋课时:1课时教学目标:1,引导学生认识各种美术工具和材料2,引导学生用不同的美术工具和材料,大胆,自由地表达自己的各种想法3,引导学生在认识美术工具和材料中对...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：1321推荐程度： 『小学美术教案』人美版第3册美术教案 ·第1课我和昆虫教学内容与目标:1.显性内容与目标应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法.认识对称的基本特点,发现昆虫的对称.应会:体验参与学习,主动学习...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：1229推荐程度： 『小学美术教案』4年级美术教案 ·教学计划全册教学要求:重点:引导学生更好地观察生活,表现生活,分辨生活中的美与丑,逐步掌握美术的造型表现方法,表达他们丰富的感情,发展他们的想象力和创造力.. 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：1059推荐程度： 『小学美术教案』小学5年级美术教案 ·墙报报头(设计)学科:美术年级:5年级设计教师:张春娜课题:墙报报头(设计)教学目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：921推荐程度： 『小学美术教案』湘版6年级12册美术教案 ·第1课现代设计作品欣赏(2课时)教学目标:1.能以积极的态度关注生活用品的设计,享受设计给我们的生活带来的快乐.2.知道现代设计的1些基本理念,了解1点设计的基本要素.3....... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：287推荐程度： 『小学美术教案』6年级美术教案 ·课题:激奋人心的革命历史画(美术欣赏)课时:1课时教学目标:1.通过了解我国著名画家,欣赏其作品,使学生认识中国画的艺术特点,理解作品的革命内涵,领会作品的主题思想,开...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：549推荐程度： 『小学美术教案』小学2年级美术教案 ·吹塑纸版画教学目标:1,让学生掌握吹塑纸版画的制作过程.2,让学生体会颜色的和谐之美,并创造出1些很有趣味的绘画内容.教学重点:吹塑纸版画的制作过程教学难点:制版和上...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：1173推荐程度： 『小学美术教案』小学英语美术教案 ·1学生情况分析儿童时代的孩子们对身边的1切事物都充满好奇.他们从孩子的视发现,去探索以认识这个新环境.在认识和体验过程中,寻找选择着他们最感兴趣是物.而美术教学能以形象,直观...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：220推荐程度： 『小学美术教案』3年级美术教案 ·可爱的动物-粉印纸版画1,教学目的:1.培养学生对版画制作的兴趣,进1步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识.2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧.3.通过绘制动物形...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：473推荐程度： 『小学美术教案』1年级美术教案漂亮的小手绢 ·1年级美术教案《漂亮的小手绢》本节课是1节大综合课.通过欣赏漂亮的小手绢,激发创作欲望,引导学生大胆构思,用美术的方法设计制作自己喜欢的小手绢.在欢快的音乐中将自己的艺术品给予展...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：127推荐程度： 『小学美术教案』苏教版第7册美术教案 ·美术教案课题2,游乐场课型绘画练习本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期8,29教学目标游乐场里自己喜爱的"玩具"的造型特点,感受玩具的神奇.培养...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：500推荐程度： 『小学美术教案』人美版2年级小学美术教案 ·小画笔的童话教学目的:1.训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力.2.鼓励学生观察生活,热爱生活,体会生活之美.教学重点:培养学生的想象力和创造力.教学难点:...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：405推荐程度： 『小学美术教案』第十1册美术教案 ·第1学期6年级美术教案第1单元教材分析本单元是美术欣赏,分两部分.1是画家及其作品的介绍:共有中国画4幅,油画2幅,都是我国当代著名画家的作品.2是中国建筑介绍:共有图片11幅...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：952推荐程度： 『小学美术教案』湘教版新教材第4册美术教案 ·这个学期我上第4册的教材(2年级),那位同行有教案的,欢迎贴出来大家交流.3猴子上树1,教学目标:1,学习,掌握制作玩具,"猴子上树"的方法.2,提高学生动手能力,培养创...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：265推荐程度： 『小学美术教案』小学2年级美术教案 ·第1课难忘夏天教学目标:1,通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好,生活的快乐.2,运用游戏表演,绘画等多种方式表现... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：257推荐程度： 『小学美术教案』小学2年级美术教案 ·《乘着大象》执教:威海市统1路小学——李美教学年级:2年级教学目的:1,了解大象的造型特点.2,引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受.教...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：1114推荐程度： 『小学美术教案』第3册美术教案 ·美术组戴皖萍《有趣的数字》类别:纸工和绘画教学目标:体验与发现:启发联想,使小朋友发现数字的装饰美.实践与创造:大胆想象,创意添加,使数字更有趣.欣赏与评议:互相交流,欣...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：224推荐程度： 『小学美术教案』小学美术教案第1册 ·第1课:让大家认识我教材分析:本课为1年级新生入学后上的第1节美术课,同学之间彼此都有想相互认识1下的愿望.所以,本课从学生的需要出发,从学生的兴趣出发,充分考虑学生的能力水平及...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：272推荐程度： 『小学美术教案』2年级(第3册)美术教案:树叶的拓印(实物版.. ·年级:2年级(第3册)课题:树叶的拓印(实物版画)教学目的:1.使学生懂得拓印的原理,掌握简易图1树叶排列的拓印方法.2.通过学习懂得在生活中发现自然美,利用自然美,...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：170推荐程度： 『小学美术教案』2年级美术教案 ·2年级美术教案"画邮票"交大子弟小学施大伟教材分析:"画邮票"这堂课是通过欣赏各类邮票,使学生知道有关邮票的知识,用途及邮票的总类,样式,启发学生积极开动脑筋,学习设计邮票...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：233推荐程度： 『小学美术教案』5年级电脑美术教案 ·4,5年级电脑美术教案第1课时认识电脑绘画教学目的通过欣赏电脑绘画作品,让学生了解电脑与人的关系,培养他们对信息技术的兴趣,引导学生提高操作电脑的能力,并从中感受到现代科技...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：118推荐程度： 『小学美术教案』小学1年级美术教案 ·第1课美妙的小世界教学对象:1年级小朋友教学课时:1课时教学目标:1,教养方面学会观察,比较,欣赏与想象,评述的方法.2,教育方面学会与人团结协作,共享资源,学会关......。
5、小学美术得奖了教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小学美术得奖了教案 【篇1：小学美术课《假如我是汽车设计师》教学设计(全国优秀美术教案小学组1等奖)】 《假如我是汽车设计师》教学设计 全国优秀美术教案小学组1等奖 作者：胡斌银川市兴庆区第2十2小学 教学领域：设计\应用课时：1课时 教学目标：
1、了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构。
2、通过想象设计造型和功能独特的汽车。
3、培养创新精神 教学重难点： 重点：通过想像设计造型和功能独特的汽车。 设计理念在设计过程中的融会贯穿。 学生创新精神的培养。 难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。 能用不同的图形构画出12种不同种类的的汽车。 教学准备：多媒体课件及汽车模型、彩色笔或蜡笔、范画。 教学过程：
1、导入阶段：（激发兴趣、情趣导入） 师：老师自创1个脑筋急转弯，考考同学们： 龟兔赛跑中，小乌龟为什么赢了？ 生1：因为兔子懒惰??.（师引导学生在乌龟身上思考） 生2：因为乌龟长了对翅膀。 生3：因为乌龟安装了火箭喷射器。（师鼓励肯定学生想法） 师：答案就是小乌龟变成了小汽车，这样就比兔子跑的快了。（展示范画告知学生答案）如今汽车已经普及到我们的生活中，那同学们喜欢汽车吗？说1说喜欢汽车的理由。2.4.powerpoint3.。
6、小学美术教案
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