光的反射教案内容 光的反射教案模板,大班教案

1、光的反射教案内容 光的反射教案模板

1、直接询问光的反射现象。 问：同学们：你们为什么能看到发光的物体？如看到蜡烛的光焰、电灯等。 答：因为它们发出的光射进了我们的眼睛。 问：那么，白天或夜里灯光下能看到不发光的物体，夜里或暗室里就看不到物体了，这是什么原因呢？ 演示：用手电筒让一束光线射到平面镜上并反射到天花板。 答：因为光线射到不发光的物体表面上时，物体将光反射到我们的眼睛里了。 小结：我们之所以能看到那些不发光的物体，就是因为这些物体能把照在它上面的光反射到我们眼睛里的缘故。这就是今天我们要学习的光的反射现象。（板书课题）

2、新课教学 问题：光在反射时有无规律？有什么规律呢？ （1）在实验暗。

2、大班教案

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动目标：

1、了解光的反射现象，会改变镜子的角度，让光往不同的方向反射。

2、能用语言表述自己的探索过程和发现。

3、体验探索的乐趣，了解光的反射与我们生活的关系。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、培养探索自然的兴趣。 活动准备：

1、物质准备： (1)每人一面平面镜(大小形状各异)。 (2)能表现光的反射的动画或图。

3、八年级物理上册《光的反射》教学反思

八年级物理上册《光的反射》教学反思 篇1 1．本节课是学生学习光学的第一节课，做好章节引入非常重要。这节课学生例举了很多生活中的光知识，兴趣昂扬，体验生活，热爱生活，热爱物理。 2．整节课始终贯穿用光线研究光的传播，通过教师示范，既培养了学生画几何光路的能力，又养成画好光路的习惯。课堂上学生积极动脑、动手、双手积极配合。这与老师课前吩咐带足学习工具密切相关。 3．对折射定律的得出，书本上一笔带过。这节课教师采用探究式教学，分析入射角和折射角的定性关系。并回顾光学研究历史过程，从测量得数据到得出结论经历了一千多年……，学生充分体验到学科之间联系的重要性，从而树立学好数学和物理的决心。 4．由于是第一节光学课，要渗透学习。

4、幼儿园小班教案

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标

1、学说儿歌，练习正确发平、翘舌音，发准“柿”“涩”“买”“卖”等字音。

2、使幼儿乐于参加语言游戏，培养幼儿语言表达的兴趣。 活动准备

1、图片：柿子

2、篮子内放有柿子若干（可用图片代替）。 活动过程 一、 导入 出示柿子图片，吸引幼儿兴趣。 “看，今天老师给大家带来了什么礼物？” 二、 展开

1、集体复习儿歌：柿子红，柿子黄，柿子柿子甜如糖。 教师：柿子成熟的季节到了。