幼儿园小班安全教育活动鼻子出血怎么办教案及反思,幼儿园建流鼻血了怎么办的教学反思

1、幼儿园小班安全教育活动鼻子出血怎么办教案及反思

健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。所以我们教给幼儿1些简单的健康常识，帮助他们认识自己的身体器官，懂得保护他们，养成良好的生活卫生习惯是非常重要的。而且秋季气候很干燥，小朋友容易鼻子痒。在日常生活中，我们常常发现孩子会用手去抠鼻子，或是碰到哪里了，有的小朋友鼻子会留血，看见鼻子流血，他们也是不知道怎么办，会很害怕。也是根据以上这些现象，我们设计了活动。旨在通过谈话交流、讲解示范、感知体验、讨论评议等形式使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法。同时通过激发幼儿交流、表达、模仿，发展他们大胆自信表达和与同伴交往的能力。

3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，自我保护意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不。

2、幼儿园建流鼻血了怎么办的教学反思

幼儿的鼻子很脆弱，时常会因为各种原因而出血。很多幼儿会因此而慌张。这次教学活动，就教给了幼儿在鼻子流血时的简单处理方法，树立儿童保护鼻子的意识，懂得相关的1些常识。

在活动的开始，我先引导幼儿观察鼻子，形成对鼻子的感知，了解鼻子的作用。然后与幼儿1起讨论鼻子出血了应该怎样处理。幼儿1般都见过大人的处理方法，能说出很多办法来。接着看书，让幼儿认识正确的办法，使幼儿的印象更深刻了。以后再遇到鼻子出血的情况，就不会像原来1样慌张了。知道方法以后，我还带领幼儿进行了实际操作，是活动进行得切实有效。

预防更重要，防患于未然。幼儿纷纷讨论，说出1个又1个保护鼻子的方法。然后师生1起看书总结，使幼儿有了保护鼻子的意识和常识。

幼儿在平时的活动中，。

3、中班健康鼻子流血了怎么办活动反思

鼻子经常出血和鼻炎有关孩子睡前有吞咽动作因鼻子里发炎部位炎性分泌物被运送鼻咽处粘里孩子舒服想咽下去造成

孩子种情况好好调理鼻子了没有必要医院去医院些ct检查出来除非严重了出现了严重肿胀才能发现时候医院般建议做手术了

用下面方法好好让孩子调理孩子现还小身体恢复能力比较强快会好

鼻炎因长期鼻子里发炎感冒恶化或生理因素怀孕而行成鼻子发炎部位会分泌出大量脓性物质即我们所说鼻涕鼻涕里含有大量病菌和能让组织发炎物质所鼻涕鼻腔内堆积使鼻子里炎症断恶化和发展并且更容易引发感冒形成感冒→鼻炎→更容易感冒→鼻炎更严重恶性循环

同时些鼻涕会被鼻纤毛运送鼻咽处由于过于粘稠而无法滑入胃被处理掉粘附鼻咽处些鼻涕便断刺激鼻咽组织引发咽喉炎所咽炎通常伴。

4、幼儿园小班安全教育活动鼻子出血怎么办教案及反思

幼儿园中班安全教案:鼻子出血怎么办

活动目标：

1、知道在鼻子出血时不要慌乱，不害怕。

2、学用正确的方法自我救护或帮助

活动准备

知识经验：已认识过鼻子的特点和功用

教育挂图：《鼻子剖面图》

活动过程：

1、猜谜语：左1孔，右1孔，是香是臭它最懂

2、小实验：介绍鼻子的作用

请小朋友用手捏住鼻子，闭紧嘴唇。提问：有什么感觉？

鼻子还有什么用？

3、师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，可以闻出各种气味

4、学习鼻子出血的急救方法

出示鼻子剖面图，引导幼儿观察，使幼儿知道鼻腔内有许多细细的血管，如果经常挖鼻孔或被撞，鼻子会出血。

5、请幼儿模拟操作。

5、流鼻血怎么办教案反思

流鼻血怎么办教案反思如下：

活动目标：

1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。

2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、幼儿鼻子出血图片1张及自我救护图片各1张。

2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。

活动过程：

1、出示图片（鼻子出血），引起幼儿观察的兴趣。

师：这个小朋友怎么啦？为什么会鼻子出血的？

2、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢？

鼓励幼儿结合平时活动中伍慧袜出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮。